1.班主任名言名句经典摘抄
教师应该以父母的情感对待学生。 王凤琴
我可以看到学生每天都有新的问题，新的想法，新的人际关系，然后感受生命再生的快乐！ 马玲玲
5，多一点希望，多一点关心，多一点满足，多一点收获。 吴楠楠
6，老师的幸福存在于学生的进步中！ 张祥兰
7.表达对学生的关心和善意，它可以产生比任何礼物更多的效果，并且比任何礼物对学生更有实际的好处！ 刘莘
8，愿意为蚂蚁的生命买单，开启学生的心！ 梁雪梅
这条路走了出来，历史是人们写的。这个人的每一个动作都在写自己的历史！ 李秀敏
10，科学和教育让每个人都重新焕发活力！ 江国珍
11，教学是最有价值的，知识和做法是不可分割的。 王凤银
12.赢得学生的尊重和思想是老师们较大的幸福。 薛玉霞
13，只有奋斗才能迎接生活的挑战！ 刘德琪
14.宽容的精神是万物中最伟大的。 李智
15.教育以爱为基础。 贾淑玲
16.负责责怪他人并原谅他人。 余淑芬
17.斗争不仅是为了成功，也是为了让我们找到生命的意义和存在的价值！ **飞
18，爱是较好的老师。我愿意用爱播下春天的种子，用爱浇灌强壮的幼苗，用爱收获金色的希望！ 朱海霞
19.让爱的阳光照耀在每个孩子的心中！ 崔延金
20.和学生们一起，我感到非常高兴！ 张文霞
21，只有努力，才能见效！ 寇连梅
2.班主任教育格言 经典语录
班主任教育格言50句 1、人人有事做，事事有人做；时时有事做，事事有时做。
2、我的眼中没有差生，只有需要帮助的勤奋生。 3、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。
4、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。 5、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
6、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 7、教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒！ 8、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
9、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 10、教师要以父母般的情感对待学生。
11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 12、责人之心责己，恕己之心恕人。
13、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。 14、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。
15、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。 16、谁应付了教育，教育就会应付他。
17、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。 18、教育成功的秘密，在于尊重学生。
19、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 20、你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。
21、只有辛勤的耕耘，才能结出丰硕的果实！ 22、愿付平生蝼蚁力，启开莘莘学子心！ 23、老老实实做人，认认真真教书。 24、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
25、德育为首，赏识必不可少。 26、奉献一份爱心，就会收获一份喜悦。
27、让爱的阳光雨露洒向每个孩子的心田！ 28、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 29、奋斗并不仅仅是为了成功，奋斗为我们找到了生命的意义和存在的价值！ 30、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。
31、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。 32、闻道有先后，术业有专攻。
33、宽宏精神是一切事物中最伟大的。 34、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
35、多一点希望，多一点关怀，多一点满足，多一点收获。 36、和学生在一起，我感到无比幸福！ 37、给学生一片天空，让他们去创造。
38、身教重于言教，看似不教是真教。 39、关爱学生，让学生快乐成长。
40、切为了学生，为了学生的一切！ 41、爱是需要能力的，爱是一种储蓄。 42、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。
43、让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。 44、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
3.教师格言大全
教师人生格言大全 1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。
但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。 2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
5、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 6、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
7、每一个学生都是好学生。 8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
9、捧着一颗心，不带半根草去。 10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
11、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 12、习于智长，优与心成。
13、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、扬黄牛精神，做平凡工作。 16、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
17、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。 18、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
19、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 20、教师就是要敬业爱生。
（名人名言 ） 21、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。 22、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
23、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。 24、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
25、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。 26、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
27、把一切知识教给一切人。 28、道而弗则和，强而弗抑则易。
开而弗达则思。 29、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
30、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
31、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 32、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
33、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 34、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
35、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 36、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
37、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 38、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
39、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 40、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
41、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。 42、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
43、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
4.班主任理念名言集锦
1、师尽心，生进步，师生同成长；生成才，师成功，师生齐发展。
2、意识是成功教育的基矗。3、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。
4、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。5、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。
6、教师最大的幸福是看到学生们在成长！7、博学，勤思，笃行。8、堂堂正正做人，认认真真做事。
9、没有什么比习惯的力量更强大。10、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
11、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅仅是职业。12、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
13、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。14、有人说，老师是蜡烛、园丁，是铺路石；而我认为：老师是火柴，学生是蜡烛，用一瞬的火焰，点燃一生的辉煌。
15、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。16、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
17、以智慧启迪智慧，以高尚塑造高尚，以健康培养健康。18、对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
19、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。20、人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。
21、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。22、想让生命辉煌，就别浪费青春。
23、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。24、养成教育是使学生养成好习惯，好习惯能使人终身受益。
25、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。26、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
27、要使教学顺利有效，必须进行研究。28、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
29、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
31、教育的责任，就是通过不断完善教育，使学生实现最大限度的自我发展和自我完善。32、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。
走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。33、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
34、养成好习惯，人生更辉煌。35、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
36、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。37、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
38、人生如下棋，必须有远见方能获胜。39、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
40、内存一个爱，外显一个笑。41、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！42、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
43、细节见精神，习惯成命运。44、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
45、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。46、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
47、教育加赞赏等于教育的平方。扩展：老师教育理念句子1、帮助孩子修改他的作业。
2、教育人就是要形成人的性格。3、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
4、教孩子与各种成年人自由交往。5、使教育过程成为一种艺术的事业。
6、天赋如同自然花木，要用来修剪。7、智力教育就是要扩大人的求知范围。
8、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。9、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
10、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。11、教育应当培植出活力，使学生向上长。
12、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。13、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
14、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。15、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
16、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。17、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
18、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。19、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。
20、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。21、任何人如果不能教育自己，然后也就不能教育别人。
22、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。23、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
24、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。25、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。27、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
28、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。29、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
30、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。31、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。
32、生命的多少用时间计算，然后生命的价值用贡献计算。33、精神的浩瀚，想象的活跃，然后。
5.班主任名言名句经典摘抄
教师应该以父母的情感对待学生。
王凤琴我可以看到学生每天都有新的问题，新的想法，新的人际关系，然后感受生命再生的快乐！ 马玲玲5，多一点希望，多一点关心，多一点满足，多一点收获。 吴楠楠6，老师的幸福存在于学生的进步中！ 张祥兰7.表达对学生的关心和善意，它可以产生比任何礼物更多的效果，并且比任何礼物对学生更有实际的好处！ 刘莘8，愿意为蚂蚁的生命买单，开启学生的心！ 梁雪梅这条路走了出来，历史是人们写的。
这个人的每一个动作都在写自己的历史！ 李秀敏10，科学和教育让每个人都重新焕发活力！ 江国珍11，教学是最有价值的，知识和做法是不可分割的。 王凤银12.赢得学生的尊重和思想是老师们较大的幸福。
薛玉霞13，只有奋斗才能迎接生活的挑战！ 刘德琪14.宽容的精神是万物中最伟大的。 李智15.教育以爱为基础。
贾淑玲16.负责责怪他人并原谅他人。 余淑芬17.斗争不仅是为了成功，也是为了让我们找到生命的意义和存在的价值！ **飞18，爱是较好的老师。
我愿意用爱播下春天的种子，用爱浇灌强壮的幼苗，用爱收获金色的希望！ 朱海霞19.让爱的阳光照耀在每个孩子的心中！ 崔延金20.和学生们一起，我感到非常高兴！ 张文霞21，只有努力，才能见效！ 寇连梅。
6.老师教导学生的名人名言
1、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。莎士比亚
2、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。
3、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步=爱因斯坦
4、没有爱就没有教育。——————苏霍姆林斯基
5、没有信仰就没有名副其实的品位和生命。惠特曼
6、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。叶圣陶
7、习惯是人类最有力的向导。————休漠
8、知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。————狄德罗
9、才需学也，非学无以广才。非志无以成学。————孔明
10、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵…….只有在整个教育生涯中不断研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能成为教育工作中的真正能手。———苏霍姆林斯基
11、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。———苏霍姆林斯基
12、学习任何知识的最家途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。————波利压
13、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。————蔡元培
14、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的基础上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。————乌申斯基
7.最经典的教育名言
1.教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。
2、教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。
3、站上讲台的教师，是合格教师；站稳讲台的教师，是骨干教师；站好讲台的教师，是专家型教师。
4、把一流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师；把非一流的学生培养成有用人才的教师，才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。
5、教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋；教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃；教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原；教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。
6、教师“把学生看作天使，他便生活在天堂里；把学生看作魔鬼，他便生活在地狱中。”
7、如果学生不喜欢自己，是因为自己还不够让学生喜欢，因此，要想有所改变，首先得改变自己。只有改变了自己，才会最终改变学生。只有改变了自己，才可以最终改变属于自己的世界。
8、衡量教学是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。
9、学生崇拜教师，教师不值得炫耀；教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得眩耀。
10、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水**融，并达到教学相长之目的。
11、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点；“反光镜”——摘掉学生的缺点；“显微镜”——彰显学生的个性。
12、一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己教师要不断地超越过去的自己，就要以朴素的感情，调整自已的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以高超的技艺，展示个人的才华；以不断的追求，提升自身的价值。
13、只教学不搞科研的教师，其教学是肤浅的；只搞科研不教学的教师，其科研是空洞的。
14、热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
15、“赏识”，有助于学生学习成功；“抱怨”，肯定会导致学生学习失败。
16、对待学生，要像对待自己的孩子一样，我们所做的一切要向他们负责。
17、爱是教学成功的基础，创新是教育的希望。
18、和学生共同成长，是新世纪赋予教育和教育者的新的要求。
19、“蹲下”一词是多么贴切的词语，只有“蹲下”才能和孩子的视线保持同一水平，才能看到孩子看到的一切，才能从孩子的位置出发去理解世界。
20、我们每一个人都需要积极地从新课程中寻找“自我”，寻找新课程中“自我”的意义，并主动地把“自我”融入到新课程之中，敢于承担责任，善于解决问题，使新课程成为自己生命的一部分。
21、和学生交朋友，才能听到他们的心里话。
22、给学生一片蓝天，他们会让它繁星点点；给学生一片绿地，他们会让它春色满园。
23、教育是事业，事业的意义在于献身。教育是科学，科学的价值在于求真。教育是艺术，艺术的生命在于创新。对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
24、培养学生的问题意识是课堂教学的最高境界，我们应用“问题”来点燃学生的智慧之火。
25、教而不研则浅，研而不教则空。
望采纳，谢谢！
8.关于教师育人的名言
1、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
2、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
3、捧着一颗心，不带半根草去。
4、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
5、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
6、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
7、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
8、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
9、教着，感受着；走着，快乐着！
10、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
11、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
12、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
13、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
14、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
15、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9.关于教师的名言大全
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
—— 李商隐尚自然，展个性 —— 蔡元培捧着一颗心，不带半根草去 —— 陶行知师也者，教之以事而喻诸德也。 —— 《礼记》培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路 —— 马卡连柯在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
—— 陶行知志于道，据于德，依于仁，游于艺 —— 孔子我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰 —— 华罗庚我爱我师，我更爱真理 —— 亚里士多德把一切知识教给一切人 —— 夸美纽斯走下讲台给学生讲课。一位好老师，胜过万卷书。
扬黄牛精神，做平凡工作。执着杏坛，乐于奉献。
教师的春风，日日沐我心亲其师，信其道，恶其师，疏其道。德高为师，身正为范。
我们都随时处于正在学习的过程。心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
片言之赐，皆我师也。老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。一日为师，终身为父。
用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。身为世范，为人师表。
用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。踏踏实实做人认认真真做事。
每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
（苏赫姆林斯基）要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！每一个学生都是好学生。
教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
人类灵魂的工程师。真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。
在您花甲之年，祝您生命之树常青。您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
念人之善扬人之长量人之难帮人之过。为别人照亮道路，自己必须放出光茫老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。
老。