1.一年级好词好句好段摘抄大全

您好：一年级好词好句好段摘抄大全 好词： 干干净净、工工整整、开开心心 高高兴兴、快快乐乐、痛痛快快 漂漂亮亮、大大方方、欢欢喜喜 平平安安、风风光光、红红火火 羞羞答答、风风雨雨、高高大大 亲亲热热、轰轰烈烈、家家户户 结结巴巴、口口声声、方方正正 千千万万、飘飘洒洒、轻轻细细 躲躲闪闪、拉拉扯扯、拖拖拉拉 暖暖和和、热热闹闹、清清楚楚 摇摇晃晃、方方面面、哭哭啼啼 说说笑笑、来来去去、圆圆满满 整整齐齐、嘻嘻哈哈、摇摇摆摆 断断续续、忙忙碌碌、完完全全 滴滴答答、白白净净、稳稳当当 进进出出、歪歪扭扭、蹦蹦跳跳 完完整整、弯弯曲曲、安安稳稳 好句： 1、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

2、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

3、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。 4、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。

5、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。 6、从远处看，一株株桃树活像一把把张开的大花伞。

7、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？ 8、小蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。

9、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢？ 10、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。 11、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

12、一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。 13、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。

14、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。 15、明明整天在家里学习，非常用功。

16、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。 17、刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。

18、那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。 19、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

20、只有自己种，才有吃不完的菜。 只有努力学习，才能考好期末考。

21、那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。

22、面包已经烤熟了，好香啊！ 23、蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。 24、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

25、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。

一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一 幅水彩画。 26、一阵微风吹来，桂花树舒展着它的枝叶，随风微微摇动着，（）在阳光下闪着绿光。

27、早上推开房门，只见地上的积雪已经一尺多厚了。 28、圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。

29、那蜜蜂，好勤快哟，赶集似地飞来飞去。 30、天气渐渐热起来了。

水渐渐升上来了。 31、乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

32、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

33、她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号。 34、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似地向前冲去。

35、这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄；一面是黄色，黄里带红。

36、那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。 37、田野里，青蛙的叫声连成一片，“呱呱呱、呱呱呱”。

38、他那又黑又粗的眉毛就像两把大扫帚。 39、这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。

40、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。 41、小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！ 42、校园里，到处都是春光明媚的鲁象。

柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！ 43、格本念分数念得很兴奋，可是小蜜瓜却像是被霜打过的茄子似的，耷拉着脑袋，难过的要哭了。 44、我们一边唱歌一边跳舞。

我一边扫地一边与同学说话。 45、湖水流得可真急！“哗啦啦。

2.小学语文字词句段篇总结

培养良好的学习习惯

教学目标：

1、指导学生观察图画，让学生了解图画的内容。

2、让学生懂得学语文的渠道多种多样，不能局限在课本的学习。

3、培养学生积极参加课外社会活动，开阔视野，丰富头脑。

4、让学生学会修改作文，养成自改作文的好习惯。

教学重点：

逐步养成多种途径学语文和学会修改作文的良好习惯。

预习题：

自由看图画，弄清图画意思。

教学过程：

一、谈话导入

同学们，在我们头脑中，认为学语文，就是将课本上的课文学好，其实，这种认为是单一的。我们生活中的一切交往活动都是语文训练。我们来看课本第1页的图画。

二、指导观看图画，弄清多种渠道学语文的重要性。

1、学生自己观看图画，说出每一幅图画的内容。

2、组织学生讨论。

第一幅图：收听广播

第二幅图：上网浏览信息、收看电视、听讲座

第三幅图：参观工厂、航空航模、深入农田调查

第四幅图：阅览图书

第五幅图：采访、讲故事

3、学生讨论：参加这些活动，对学语文有什么作用。

收看电视和广播，既可以让学生了解许多新鲜事，又能从中学会如何说话、说好话。参加和走访、调查，可以增强我们的社会观察力，丰富我们的大脑。……

4、扩展讨论：除了图上的这些活动可以学语文外，还可以参加哪些活动？

5、小结：学习语文的渠道多种多样，我们不能单纯学习课本，要养成自觉地去观察，去参加一些有益的社会走访、调查和参观活动，从中能学到许多书本上没有的知识。这样，我们的头脑才会日益地充实起来。

三、学会修改作文

1、观察图画，你还能说出哪些关于修改文章的名人名言来。

2、举例子，弄清修改文章的方式和办法。

⑴学会使用修改符号。

⑵修改什么内容？（错别字、病句、标点、段落及选材与叙述等）

3、出示修改的片断。学生板演。同学评定。

4、教师小结。

⑴首先要正确使用修改符号

⑵从字、词、句、段、标点，到文章的叙述顺序等方面进行反复的推敲修改。

四、总结课堂

要学好语文，就要积极参加________、________、_____等社会活动，文章初稿写成后，要反复读、反复改，去粗存精才行。希望同学们今后要养成这样的好习惯。

初备

第一单元

单元课目：《春光染绿我们双脚》、《三亚落日》、《古诗两首》、《新闻报道一则》、练习1

单元教学目标：

1、学习本单元的31个生字，其中课后田字格里的24个生字要求会读会写，并要写得正确、规范、美观；其余的7个生字只要求认识，不要求默写，能找出句子中的错别字并改正。

2、掌握田字格中生字构成的词语，能联系上下文理解词语，能正确解释诗句和诗句中加点字的意思，能正确使用量词填空。

3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定课文和段落，熟记练习1中的成语和背诵《送杜少府之任蜀州》。

4、能将排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

5、能将观察到的自然现象写下来，并写出它的变化特点。

单元知能结构：

字：掌握本单元24个生字。

词：掌握第1、2、3课，课后练习3中的词语，熟记练习1中的成语。

句：赏析第2课中描写落日的句子，理解《古诗两首》中诗句的意思。

段、篇：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文和段落。

听说：围绕“不要私自撕别人的邮票”，仔细观察图画，展开想象和讨论，有中心、有条理地说一说。

读写：欣赏文中写景的语句，学习写景手法，将观察到的一自然现象写下来，并写出它的变化特点。

学科渗透点：

学习第2课，渗透热爱自然，保护环境的教育，学习第2课，第4课渗透热爱祖国，增强民族自豪感的教育。

3.一年级寻找快活林字词句

杨红樱、《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》、《笑猫日记》、《漂亮老师与坏小子》、《胖猪笨笨》、《度假村的狗儿猫儿》、《那个骑轮箱来的蜜儿》、《神犬探长》、《再见野骆驼》、《寻找快活林》、《鼹鼠妈妈讲故事》、《骆驼爸爸讲故事》、《淘气包马小跳系列》—《开甲壳虫车的女校长伍美珍、做好学生有点累》、《青蛙王子副班长》、《永远的超级四班》、《我的同桌是班长》、《外号象颗怪味豆》、《单翼天使不孤单》……这些都是儿童文学商晓娜《魔法听诊器》 《沉默着尖叫》 《我把精灵带回家》 《笨男生的终极梦想》《南瓜房子里的秘密》《曲奇灵在行动》《丁可可在可爱城》量身打造的一年级小朋友小说：《一年级的小蜜瓜》《一年级的小豌豆》拇指班长二部曲：《拇指班长》《拇指班长之瞬间长大》“捣蛋大王王小天”系列：《捣蛋也疯狂》、《同桌冤家对对碰》、《小气财神闹翻天》“我们班的博客”系列：《一年级进行时》、《二年级进行时》、《三年级进行时》、《四年级进行时》、《五年级进行时》、《六年级进行时》。