年国考申论词句分析题详解（1）

词句析其实细词句析本文词与句介绍巩固类题型答题思路理解与掌握

、词析

词析即材料提及某些具特殊意义词理解解释或些具深刻含义句剖析

（)真题顾

1.谈谈预先失败概念给定资料4含义（10）

要求：全面、准确超200字

2.给定资料1提权威部门指再采取断措施渤海十几变死海死海意思（10）

要求：准确、简明超100字

3.给定材料4陈博士表示我陷入口诅咒陷阱担忧结合给定材料34试口诅咒做全面解释（15）

要求：全面准确逻辑性强超200字

（二）题型判断

1.题干判断标准：理解解释阐释。。（某具特殊意思词语/短语）内含含义或意思要揭示词语背表现、原、影响、策等

2.见作答要求：往往现准确简明或全面准确字眼

3.题形式参照：般第题第二问偶尔现第二题字数较少

（三）答题思路

1.答题步骤：概括+引申

其概括指给定材料与题干相关直接信息找并进行归纳概括引申则指词语相关表现原影响策展说明

2.答题形式：

直接列点作答通关联词进行连接连词句进行解释着重注意采点

（四）例题参考

例：1.给定资料1提权威部门指再采取断措施渤海十几变死海死海意思（10）

要求：准确、简明超100字

参考解析：死海指由于污染素破坏渤海面临物种锐减、赤潮频发等海洋灾害海洋态系统遭严重破坏海洋命力恢复渔民失谋机渤海丧失北部经济社发展命线重要位应全面规划保护

国家公务员考试申论指导：词句理解题怎么答

1. 国家公务员考试申论指导，词句理解题主要考查对文段中含有特定意义的词语、句子以及代词的理解。

2. 国家公务员笔试申论词句理解题答题技巧：

1）结合文段背景

每一个文段都有写作背景，在解答词句理解型题时，可结合相关背景知识来判断词语或句子的含义，避免“断章取义”的错误。

2）联系上下文

在词句理解型题目中，所考查的词语或句子的含义是对其本身的含义进行引申，或是临时被赋予更为深刻的含义，须通过将词语或句子放至整个文段中，联系上下文的内容来进行分析。

比如，代词理解题，须参考上下文，依据代词指示的就近原则来做答。

3）把握符号提示

在词句理解型题目中，有些标点符号本身具有一定的提示作用，指引在文段中找到词语或句子的准确含义。

冒号、破折号在句中一般起注释作用，其后的内容是解释说明的内容。

（可查看国考申论学习资料提升申论技巧）

年国考申论词句分析题详解（1）

词句析其实细词句析本文词与句介绍巩固类题型答题思路理解与掌握、词析词析即材料提及某些具特殊意义词理解解释或些具深刻含义句剖析（）真题顾1.谈谈预先失败概念给定资料4含义（10）要求：全面、准确超200字2.给定资料1提权威部门指再采取断措施渤海十几变死海死海意思（10）要求：准确、简明超100字3.给定材料4陈博士表示我陷入口诅咒陷阱担忧结合给定材料34试口诅咒做全面解释（15）要求：全面准确逻辑性强超200字（二）题型判断1.题干判断标准：理解解释阐释。

。（某具特殊意思词语/短语）内含含义或意思要揭示词语背表现、原、影响、策等2.见作答要求：往往现准确简明或全面准确字眼3.题形式参照：般第题第二问偶尔现第二题字数较少（三）答题思路1.答题步骤：概括+引申其概括指给定材料与题干相关直接信息找并进行归纳概括引申则指词语相关表现原影响策展说明2.答题形式：直接列点作答通关联词进行连接连词句进行解释着重注意采点（四）例题参考例：1.给定资料1提权威部门指再采取断措施渤海十几变死海死海意思（10）要求：准确、简明超100字参考解析：死海指由于污染素破坏渤海面临物种锐减、赤潮频发等海洋灾害海洋态系统遭严重破坏海洋命力恢复渔民失谋机渤海丧失北部经济社发展命线重要位应全面规划保护。

申论词句理解题和观点分析题怎么区分

一、题型区分

（一）词句分析题

可能会与观点类分析题产生混淆的无非是词句分析题中的句的分析部分，下面我们一起来认识一下句子的分析题。

1. 阅读“给定资料2”，谈谈你对其中画线部分“我能有今天就是因为我读书少”的理解。

要求：全面、准确、解读充分，条理清楚，不超过300字。

2.根据“给定资料3”谈谈“我们觉得她是最好的‘中国制造’这句话的理解”。

要求：全面、准确，不超过350字。

3.“给定资料6”中说“中国的教育技术层面已经走得太快了‘灵魂’跟不上了。”请根据“给定资料6”，指出这句话的含义。

要求：全面、准确，不超过150字。

可见，此类题型为对材料中提到的短句的理解解释，往往这样的句子会包含一定的特殊含义，引申意思，需要考生挖掘，而要求中往往字数较少，常是全面，准确的要求。

年国考申论词句分析题详解都有哪些

你好，榆树华图为你解答二、句的分析（一）真题回顾1.根据“给定资料4”中的有关内容，谈谈对文中“困境中的不绝希望”这一表述的理解。

（10分）要求：准确、简明。不超过150字。

2.阅读“给定资料7”谈谈你对其中画线部分“我能有今天就是因为我读书少”的理解。（25分）要求：全面、准确、解读充分，条理清楚。

不超过200300字。3.结合“给定资料1”，谈谈你对文中划线句子“新技术是一种创造性的毁灭力量”的理解。

（10分）要求：（1）准确、全面；（2）不超过150字。（二）题型判断1.题干判断标准：理解，解释，阐释。

。（某一连贯的句子，短句或常见表达）的内含，含义或意思。

要揭示词语背后的表现、原因、影响、对策等2.常见作答要求：往往常出现准确，简明或全面，准确的字眼。3.出题形式参照：一般为第一题的第二小问，偶尔出现在第二题之中，字数较少。

（三）答题思路1.答题步骤：是什么+为什么+怎么办虽然句的分析与词的分析类似，可以拆分开表达，但由于句子本身具有连贯含义所以往往解答时也具有一定的连贯性，因而句的分析题可以将答题思路具体化，即按照逻辑顺序是什么为什么怎么办来作答。2.答题形式：句子所描绘内容可以分为正面，负面及中性，当所涉及内容为正面及中性的句子需要解释时，往往为什么部分答的是表现/原因/意义，而涉及内容为负面的则侧重表现（特点）/原因/危害。

（四）例题参考作答要求：“给定资料1、2”里说“连‘健康’都算不上”是什么意思？要求：全面、准确，不超过100字。参考解析：是指我国市政公用事业建设发展滞后，与城市改造不同步，不能满足城市化发展的需要；主要原因在于城市政府对市政公用事业重视程度不够，资金投入不足，比例很小，规模不大。

因此要加大投入完善基础设施建设。如果细心的同学就会发现无论是怎样的表达形式和思路，其实依然是围绕着申论的四要素在进行作答，因此在学习过程中即便词句分析题不分开学习，按照我们对题目的理解以及整体大答题思路来作答，也依然可以写出完整的答案。

所以提醒考生在今后的学习中要灵活多变，重在理解。

年国考申论词句分析题有没有例题解析

卫星华图： 二、句的分析（一）真题回顾1.根据“给定资料4”中的有关内容，谈谈对文中“困境中的不绝希望”这一表述的理解。

（10分）要求：准确、简明。不超过150字。

2.阅读“给定资料7”谈谈你对其中画线部分“我能有今天就是因为我读书少”的理解。（25分）要求：全面、准确、解读充分，条理清楚。

不超过200300字。3.结合“给定资料1”，谈谈你对文中划线句子“新技术是一种创造性的毁灭力量”的理解。

（10分）要求：（1）准确、全面；（2）不超过150字。（二）题型判断1.题干判断标准：理解，解释，阐释。

。（某一连贯的句子，短句或常见表达）的内含，含义或意思。

要揭示词语背后的表现、原因、影响、对策等2.常见作答要求：往往常出现准确，简明或全面，准确的字眼。3.出题形式参照：一般为第一题的第二小问，偶尔出现在第二题之中，字数较少。

（三）答题思路1.答题步骤：是什么+为什么+怎么办虽然句的分析与词的分析类似，可以拆分开表达，但由于句子本身具有连贯含义所以往往解答时也具有一定的连贯性，因而句的分析题可以将答题思路具体化，即按照逻辑顺序是什么为什么怎么办来作答。2.答题形式：句子所描绘内容可以分为正面，负面及中性，当所涉及内容为正面及中性的句子需要解释时，往往为什么部分答的是表现/原因/意义，而涉及内容为负面的则侧重表现（特点）/原因/危害。

（四）例题参考作答要求：“给定资料1、2”里说“连‘健康’都算不上”是什么意思？要求：全面、准确，不超过100字。参考解析：是指我国市政公用事业建设发展滞后，与城市改造不同步，不能满足城市化发展的需要；主要原因在于城市政府对市政公用事业重视程度不够，资金投入不足，比例很小，规模不大。

因此要加大投入完善基础设施建设。如果细心的同学就会发现无论是怎样的表达形式和思路，其实依然是围绕着申论的四要素在进行作答，因此在学习过程中即便词句分析题不分开学习，按照我们对题目的理解以及整体大答题思路来作答，也依然可以写出完整的答案。

所以提醒考生在今后的学习中要灵活多变，重在理解。

申论词句分析题怎么答

二、句的分析

（一）真题回顾

1.根据“给定资料4”中的有关内容，谈谈对文中“困境中的不绝希望”这一表述的理解。（10分）

要求：准确、简明。不超过150字。

2.阅读“给定资料7”谈谈你对其中画线部分“我能有今天就是因为我读书少”的理解。（25分）

要求：全面、准确、解读充分，条理清楚。不超过200300字。

3.结合“给定资料1”，谈谈你对文中划线句子“新技术是一种创造性的毁灭力量”的理解。（10分）

要求：（1）准确、全面；（2）不超过150字。

（二）题型判断

1.题干判断标准：理解，解释，阐释。。（某一连贯的句子，短句或常见表达）的内含，含义或意思。要揭示词语背后的表现、原因、影响、对策等

2.常见作答要求：往往常出现准确，简明或全面，准确的字眼。

3.出题形式参照：一般为第一题的第二小问，偶尔出现在第二题之中，字数较少。

（三）答题思路

1.答题步骤：是什么+为什么+怎么办

虽然句的分析与词的分析类似，可以拆分开表达，但由于句子本身具有连贯含义所以往往解答时也具有一定的连贯性，因而句的分析题可以将答题思路具体化，即按照逻辑顺序是什么为什么怎么办来作答。

2.答题形式：

句子所描绘内容可以分为正面，负面及中性，当所涉及内容为正面及中性的句子需要解释时，往往为什么部分答的是表现/原因/意义，而涉及内容为负面的则侧重表现（特点）/原因/危害。

（四）例题参考

作答要求：“给定资料1、2”里说“连‘健康’都算不上”是什么意思？

要求：全面、准确，不超过100字。

参考解析：是指我国市政公用事业建设发展滞后，与城市改造不同步，不能满足城市化发展的需要；主要原因在于城市政府对市政公用事业重视程度不够，资金投入不足，比例很小，规模不大。因此要加大投入完善基础设施建设。

如果细心的同学就会发现无论是怎样的表达形式和思路，其实依然是围绕着申论的四要素在进行作答，因此在学习过程中即便词句分析题不分开学习，按照我们对题目的理解以及整体大答题思路来作答，也依然可以写出完整的答案。所以提醒考生在今后的学习中要灵活多变，重在理解。

“申论小题解题思路”词语解释题,怎么破

本帖最后由 theresacai 于 16118 11:46 编辑谈谈“预先失败”这一概念在给定资料4中的含义。

含义！含义！含义！怎么写啊？怎么回答啊？这是年国考省级以上的一道题目。对于解释概念，词语的含义，这一类型的题目，我想大家都会和我有同样的反应整个人顿时处于灰暗当中，不能自拔。

。哈哈哈~不用害怕，米子来帮你。

我们以刚才那道题为例，来说说词语解释题的套路。

上一期的内容也有说到，做申论的题目，首先要审题！审题！审题！谈谈“预先失败”这一概念在给定资料4中的含义。（10分）要求：全面、准确，不超过200字。

范围：资料4关键词：预先失败要求：准确、全面字数、分数：200+10(200字，字数还算多，内容可以34句。)词语解释题的解题思路1.审题2.拆分关键词：预先+失败3.锁定前后13段4找出主体名词：心理问题词语解释的结构：***是***，我们要找到的是后面的名词：“预先失败”是一种心理状况。

5.找出原因和结果当然，这穿插在其中的用到的方法还有结构分析法。我们来看一下具体的内容。

材料四：暑期来临，日益升温的“报班热”让孩子们本该无忧无虑的假期变得紧张而忙碌。不少家长“跟风”，给孩子报了特长班、兴趣班、课外辅导班等等。

荧屏上的相亲交友类节目大战愈演愈烈，多家卫视相继播出相亲或者交友类节目，一轮“相亲热”席卷荧屏。近年来，媒体选秀节目从未冷却，从“超级女声”、“快乐男生”到各行各业、各种角色纷纷“选秀”，“选秀热”进入了全面开花阶段。

一股“全民养生”的热潮炙浪逼人。五花八门的养生学说见诸各种媒体，名目繁多的养生书籍充斥图书市场。

养生，已成为人们时下最为关注的话题之一，并以一股强大的磁力影响着百姓的日常生活。此外还有集资热、股票基金热、买房热、文凭热等，常常是一风未止一风又起。

[cai1]？据某网站问卷调查显示：七成以上的受调查者认为时下跟风[cai2]程度“非常严重”，表明随大流、跟风已成为一种普遍心态，跟风现象有愈演愈烈之势。专家认为，跟风现象折射了社会转型期的浮躁心态，在一定程度上构成了社会群体心理“亚健康”的表征。

第一句讲跟风严重，第二句讲后果。？有研究者撰文指出，如果说跟风来自于人们对各类专家的依赖，那么，不难想象，这种“依赖”恰好凸显了当前人们的一种“预先失败”[cai3]的窘况。

文章中引用了英国学者吉登斯在《现代性与自我认同》一书中的相关阐述，试图把现代人所面临的心理问题[cai4]的讨论引向深入。？吉登斯指出“在晚期现代性的背景下，个人的无意义感，即那种觉得生活没有提供任何有价值的东西的感受，成为根本性的心理问题。”

在吉登斯看来，现代社会中任何个人的行为都必须参照一种专家系统才可以实现。换言之，人们越来越相信现代社会的专家指导系统，在做任何活动之前[cai5]，总要去参考各种各样的指导意见，并找到行为的依据，离开了这个专家系统，个人将迷失在社会当中，一事无成。

比如，我们去买衣服，表面看起来，这是一个纯粹的个人行为，买什么衣服，选什么品牌，完全由个人的喜好所决定。但是，在今天，任何购买行为都已经深深地和各种各样的广告连接在了一起。

广告，无形中就成为了现代人生活中重要的“指导系统”。事实上，广告无意于担当这一功能，但是在纷繁复杂的商品世界中，它确实为现代人提供了辨别和追寻自己需要的物品的中介──从这个意义上说，广告也成为现代人自我辨认的一种曲折的形式。

[cai6]这无疑会对人们自主选择能力带来巨大的冲击。[cai7]在任何属于个人的行为当中，都隐藏着一个他人的选择、他人的要求、他人的想象。

因此，它会使相当一部分人成为脱离了庞大的文化系统而难以生存的族群。隐藏在这种生存的想象性对抗背后的，则是人们期待权威的心态。

当人们无法获得真实世界的全部信息，就只能想象性地获得这种信息──这就有了对于大众文化媒介的依赖。跟风现象之所以在今天以如此空前规模的形式盛行，也正是这种媒介依赖的结果。

[cai8]斯图亚特霍尔曾这样描述现代社会：大众传媒通过生成知识和影像，给大众提供一个认识外部世界的通道。在社会高度发展、信息丰富芜杂以及生活形态多样变迁的同时，世界也在一定程度上变得破碎、凌乱和神秘，而大众传媒恰好掩盖了这种破碎、凌乱和神秘。

大众传媒总是向我们呈现出世界的完整面貌，让我们觉得生活在一个充满了广告画面一样温暖的世界之中。就人们的日常生活而言，大众媒介承担了一个“专家指导系统”的角色。

一时间，所谓的养生专家“走红”各家电视台；隔夜水可以还阳养肾、活吃泥鳅可以治病……几乎最时髦的养生术，都是以对科学主义的文化体系进行颠覆甚至戏弄为前提的。这种反科学主义的冲动背后，则是人们对“媒介”的过度依赖。

公众的生活知识，总是通过大众媒介获得，于是许多人也就把大众媒介专家作为自己生活方向的指路人。谈谈“预先失败”这一概念在给定资料4中的含义。

（10分）要求：全面、准确，不超过200字。[cai1]现象说明，可以忽略[cai2]文章讨论的重点[cai3]在关键词的前后本段找答案。

但是这三段中，没有。

申论词句理解题和观点分析题怎么区分

一、题型区分（一）词句分析题可能会与观点类分析题产生混淆的无非是词句分析题中的句的分析部分，下面我们一起来认识一下句子的分析题。

1. 阅读“给定资料2”，谈谈你对其中画线部分“我能有今天就是因为我读书少”的理解。要求：全面、准确、解读充分，条理清楚，不超过300字。

2.根据“给定资料3”谈谈“我们觉得她是最好的‘中国制造’这句话的理解”。要求：全面、准确，不超过350字。

3.“给定资料6”中说“中国的教育技术层面已经走得太快了‘灵魂’跟不上了。”请根据“给定资料6”，指出这句话的含义。

要求：全面、准确，不超过150字。可见，此类题型为对材料中提到的短句的理解解释，往往这样的句子会包含一定的特殊含义，引申意思，需要考生挖掘，而要求中往往字数较少，常是全面，准确的要求。

国考申论备考：观点类分析题与词句分析题对比研究

二、答题思路区分

其实这两类题型在答题思路方面有很大的相似之处，整体来看都是按照是什么为什么怎么办的逻辑顺序在答题，但细化答题形式上又有所不同，下面我们来看一下。

（一）词句分析

词句分析题解释的通常是具有特殊内涵深意的词或句段，因此在作答时注意概括的同时更加注意引申含义，所以答题方法可以简单归纳为概括+引申，而操作起来一般按照是什么为什么怎么办三大逻辑来执行，其中最大特点是当回答为什么这一步时如果可以拆分解释的，可以拆分解释。

例：1.根据“给定资料4”中的有关内容，谈谈对文中“困境中的不绝希望”这一表述的理解。（10分）

要求：准确、简明。不超过150字。

参考解析：1、困境：农民子女受教育成本高、农民子女就业难、农村生源比例下降，辍学率高、许多家庭出现了因教返贫、因教致贫现象。2、不绝希望：农民明知道子女受教育难，仍然不惜血本、倾家荡产送孩子上学，把希望寄托在教育上。3、对策：警醒我们必须反思教育本身，并合理分配教育资源和有效解决农民工子女就业难等问题，促进教育公平。

（二）观点类分析

观点类分析题解释的往往是某一人物的观点，表述或对待事物的看法，所以更加注重的是考生对待该观点或该表述的态度见解。因此，此类题目往往要求中会出现观点明确的字眼，而这类题答题时就需要考生给出观点判断。

例：背景材料1提到某知名学者的观点“这是一个娱乐至死的年代，娱乐扭曲了意义”，请你谈谈对此的看法。（15分）

要求：观点明确、分析透彻，字数在200字左右。

参考解析：该观点是合理的。理由如下：1.娱乐致使青少年缺乏传统文化敬畏和传承，甚至存在戏谑传统文化的现象，而直接说明了文化氛围的“稀薄”；2.产生该现象的原因：文化语境失衡，文化审美扭曲，文化形式缺乏创新、僵化；观众文化素养的失落。娱乐无罪，但娱乐有边界，传统文化不是娱乐的对象，面对文化我们应该敬畏、学习和传承。因此，需政府和学校加强传统文化教育，提升青少年艺术品位和艺术修养。

通过上面的描述，我们不难发现，这两类题型虽然答题方法相似，但有着本质区别，侧重点也有所不同，考生只要认真理解就能发现其中的不同，答案也就更加接近标准，高分自然不在话下。