1.赞美园长的句子
《我们爱你，亲爱的园长》
作者：刘晓盼
这里是五彩的乐园，这里是苗壮的土地，
这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。
在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？
在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？
告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？
告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？
是你，是我们亲爱的园长。
用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，
用饱含着浇灌的心血，用清风拂过那深情的泪珠，
为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，
为鸟儿飞翔， 是你，是我们亲爱的园长。
2.幼师感恩园长的话
内容如下。
亲爱的园长，今天站在这里的是您一手带起来的优秀教师！记得，我第一次出现在您的面前，您看着我对我说，知道以后面对你的是一群孩子吗？知道这群孩子的背后有多少双眼睛在看着你吗？知道以后面对你的是一群孩子吗？从那一刻起，我暗暗告诉自己一定不让你失望！
今天，我的成长离不开您的教导，感谢您在我情绪控制不好的时候像妈妈一样听我倾诉，在我开公开教学活动不成功的时候是您帮我找出问题，再重新来过；在我班孩子摔伤了去医院治疗的时候也是您站在我的身后摸摸支持我，走过一个又一个我工作的交点。谢谢您，园长！我会继续加油努力！
奉献是我们的天职，和孩子们一起成长是我们永远做不完的梦在孤岛一幼这片快乐的土地上，充满着希望、欢歌笑语、追逐嬉戏，天真活泼的孩子犹如一只只可爱的小鸟……他们需要精心地呵护，需要一个自由的空间。作为园长，我愿同你们一起为孩子的成长搭一方平台，让祖国的未来，享受更多成长的关爱，让孩子们在爱的阳光下，启心智之门，雅情趣之源；扬求知之风帆，做成功之真人。在这里 我愿与每一位期待中家长共识：您的孩子是优秀的；您的孩子将更加卓越！ 我愿与每一位细心的员工共勉：为愉快、健康和成长奠基的是艰辛与努力！
奉献是我们的天职，和孩子们一起成长是我们永远做不完的梦在孤岛一幼这片快乐的土地上，充满着希望、欢歌笑语、追逐嬉戏，天真活泼的孩子犹如一只只可爱的小鸟，他们需要精心地呵护，需要一个自由的天地。在这里我愿与每一位期待中家长共识：您的孩子是优秀的；您的孩子将更加卓越！
让微笑与赞美陪伴每一个孩子，让自信和快乐伴随每个孩子快乐成长！ 太阳每天都是新的，面对充满挑战和希望的明天，我们只有不断的创新、超越自我，我们才能赢得新世纪的辉煌！ 亲爱的小宝贝们，老师们会像妈妈一样爱你们祝蒲英小小班的小朋友在我们这个温馨的大家庭中健康、快乐的成长！
3.作为一个园长,应如何管理幼儿园
管理意识是指担任领导管理工作的人，在其地位、处境及行为规则的制约下所产生的自觉的心理活动。
管理活动的本质特征在于它的目的性，从一定意义上说，管理实践正是管理者意志行动的结果。本文就个人对幼儿园管理体验从管理心理角度，谈谈幼儿园园长的管理意识。
一、角色意识 角色即一个人的社会身份。个人能否扮演好各种各样的角色，首先在于他是否有明确的角色意识。
幼儿园园长从担任园长的那天起，甚至就任园长之前就应该对自己的职务性质、地位权力和任务有明确的认识，也就是对自己的职、责、权、利有一个明确的认识——管理者的职、责、权、利应当是协调一致的，彼此互相制约的。一个人被任命或选聘为园长以后，他的地位就发生了变化。
作为幼儿园的管理者，法律即赋予他必要的权力，以此来指挥幼儿园的各项工作，同时也赋予了他相应的责任。 二、素质意识 办好一所幼儿园的关键在园长，当好幼儿园的园长关键在管理，管理的好坏关键取决于素质的高低，所以说园长素质是有效做好幼儿园管理工作的前提条件。
园长要具备哪些素质呢？我认为：主要包括政治思想，自觉按照园长的任职条件来要求自己。既要懂业务，具有指导教育教学和教育科研活动的能力，又要做到一专多能，博学多才，成为全园教职工政治上和业务上的“领路人”，切实做到“精”、“新”、“正”、“诚”。
“精”就是精品意识。精心设计、精益求精的办好幼儿园每一件事。
“新”就是改革创新，不断进取。“实”就是脚踏实地，实实在在的干。
“正”就是一身正气，作风正派，言行正直。“诚”就是真诚诚恳，以诚相待。
三、目标意识 园长从上任的第一天起就要考虑把幼儿园办成什么样子——幼儿园的总目标是什么？长期、中期、短期目标是什么？硬件部分的目标是什么？软件部分的目标是什么？为了达到这些目标应采取什么途径方法等等。有的园长说：“我们幼儿园条件差，困难多，办园经费又非常紧张，哪有心思去设计什么目标。”
我认为这种想法虽情有可原，但它是消极的。工作中不可能没有困难，有困难就需要我们园长想办法克服。
我是1995年底担任我园园长的，当时幼儿园底子差，问题多，拉帮结派，动不动就上机关告状，没有工作热情，没有凝聚力。面对重重困难，我没有后退半步，而是鼓足勇气，向一个个困难发起一次次的冲锋：首先：摸清情况，展开认真细致的调查，采取了个别谈话、日常观察、园务会反馈和问卷调查等方法，如我设计了职工问卷：幼儿园目前存在的主要问题是什么？你认为如何解决？你的特长是什么？不足有哪些，如何调整？你对园长有哪些要求，需要园长帮助解决什么问题？在幼儿园今后的发展中你有什么建议等等，摸清情况后，及时对症下药。
其次，精心审计幼儿园的发展目标，召开全体教职工发挥，大力宣传幼儿园发展目标，以目标激励每位教职工，团结一致，向目标奋进。 四、民主意识 现代管理中心决定了以人为本管理。
园长要管理好幼儿园必须要有较强的民主意识，教职工是幼儿园的主人，管理幼儿园是她们的民主权利，他们对一些重大问题有权参与讲评和管理。园长要通过民主管理，做好人的工作，为广大职工创设一个人有利于以人为本的现代管理思想，确定依靠全体教职工民主管理的意识，具备较强的处理人际关系的能力。
做到知人善任，即掌握了解人、说服人、关心人、使用人的本领。 五、服务意识 什么是领导，领导就是服务，就是要多干实事。
幼儿园这一群体具有鲜明的个性：一方面，园长直接工作的主要对象是具有一定文化素质的教师，教师有其自身的特点：自尊、清高、责任心强，不屈从于权威；另一方面，幼儿园虽小，五脏俱全，牵涉上（上级）下（群众）、前（过去）后（未来）、左邻右舍（社会、家庭各方面）、吃喝拉撒睡。教职工年龄层次、文化水平、甚或习惯、性格气质不同，而一园之长，实际上不过是个“大家长”。
由此可见，园长必须树立服务意识，深入实际，掌握实情，脚踏实地，多做实事，努力为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作环境，在生活上给予关心照顾，时刻把每位职工的冷暖放在心上，尽职尽力，为她们服务。每一位园长应铭记：凡要求职工做到的，自己首先做到，凡要求职工不做的，自己首先不做，在执行党纪、政纪和幼儿园的各项规章制度方面，要给职工做好榜样，不能搞特殊，在个人利益上要做到先人后己，要有奉献精神。
那种高高在上，指手画脚，说空话，走形式，缺乏服务意识和实干精神的园长，在幼儿园这个群体中是缺乏市场的。 六、经济意识 改革开放把我国的教育推上了市场经济的舞台，每个幼儿园园长都应当明确：幼儿教育不属于义务教育。
如果说经费困难和幼儿园创收是我们这个社会主义初级阶段的穷国办大教育的特有国情的话，那么，这种情况将延续相当长的时间，竞争机制已经引入，园长们必须从根本上改变传统的“关门办学”，“等、靠、要”思想，树立强烈的经济意识，效率意识，求真务实，善于用好明天的钱，有钱就可以上规模，上规模就可以出效益，有了经济效益，才能促进发展，才能竞争出活力，竞争出。
4.幼儿园管理者简短精辟的述职报告
加盟幼儿园的人才管理和培养策略
民营幼儿园在所有制关系、经费来源、管理机制、人才引进等方面与公立幼儿园不同，在人才竞争激烈的教育行业中，如何保证园所拥有优质师资、如何对人才进行系统的管理和培养是民营幼儿园经营成败的核心。民营幼儿园该如何建立健康、可持续的人才机制？带着这个问题，笔者走访了在人才建设方面颇具特色的中国科学院幼儿园鹤壁幸福里加盟园。
虽然，中国科学院幼儿园总部为所有的加盟园提供了人力资源管理方面的培训和资料，但师傅领进门，修行在个人，
结合园内实际情况，创新性的执行总部资料才能产生理想的效果。这些。鹤壁幸福里加盟园依据幼儿园总部的指导，认真确立了“人才是园所发展的关键”的目标。为选择一批既能认同园所文化，又愿意全身心投入幼教事业的优秀人才，幸福里加盟园确立了用人标准，即：有完善的人格，有积极向上的态度，有爱岗敬业精神，有明确的职业规划，能够独立思考和解决问题。在此基础上，建立了适应市场化运作的用人机制。
一、建立动态人才资源库
鹤壁幸福里加盟园的人力资源部并不是有招聘需求的时候才安排招聘工作，而将招聘教师作为日常性的工作。这不仅能确保着急用人的时候能有人可用，确保园里整体师资力量稳定，同时，还为详细记录和储备了不少人才，以备不时之需。
二、建立多元化人才培训机制
在人才培养方面，幸福里加盟园专门设置了一些“准管理岗”，执行园长助理、后勤园长助理、保教主任助理等岗位的设置不仅为教师的个人成长提供了空间，同时也为幼儿园的进一步发展提供了充足的人才资源。
三、建立目标一致的考核评分制
在民办幼儿园里，工作成绩是考核的惟一目标，对孩子的责任心与爱心以及教学能力的提升是考核的重要内容。幸福里加盟园首先在全员思想上树立“孩子成长、幼儿园发展、个人进步同等重要”的工作意识。同时，建立并严格执行优胜劣汰的人才竞争机制。着重从月度考核、述职报告、年度综合考评等方式对员工进行考评，形成了科学的、有说服力的“能上能下”的人才管理理念。
基于上述高度市场化的人才管理和培养方式，中国科学院幼儿园幸福里加盟园的每一位老师在工作中都充满了正能量，幼儿园形成了“敬业、守业、乐业”的良好正向氛围，为高质量人才的稳定和的发展提供了制度上的保障。
5.感谢幼儿园园长的句子
Dear Principal,
We know it isn’t easy to run a school. You have to deal with parents,
teachers, students, contractors, school boards and the press. But you
handle it with class and determination. We are so glad you are our
principal. Our community thanks you.
Being principal can be a thankless job. Teachers, students and parents
all want different things. But you’ve taken our school up a notch
through your leadership and unwavering dedication. We want you to know
we’ve noticed. And we appreciate you.
As our principal, we’d like to invite you to take a day off for your
birthday. Let the assistant principal handle things just for a day. You
deserve a break. Go to a spa. Go to a movie. Or just sit and enjoy the
rare quiet you never get to hear at school. Thank you for all your hard
work and dedication.
6.作为一名幼儿园园长怎么管理幼儿园
首先，我认为做一个园长，1.一定要有原则，设立好幼儿园的规定，并且严格按照规定执行，要知道幼儿园老师的工作是极其辛苦的（如果你也当过幼儿园老师你一定明白，如果没有，请您看完）但是首先应该要培养老师们的责任心。
2.作为园长你应该多为老师们着想，我知道这很难，但是人性化的管理是很重要的~还有就是一定不要抠门，该给老师的待遇一定要做到，得民心者得天下就是这个道理，3.不要给老师们增加过多的额外工作，老师们上一天班带一天孩子已经非常辛苦了~经常加班的超负荷工作，相信谁都受不了~4.不要过多的让老师们开会，如果你是公立幼儿园，那么老师们需要的是专业的成长，她们需要的是经验的交流和教研活动。这样才能让他们又更好的发展。
5.创造氛围，一个按时完成工作，不抱怨的氛围。这个很难，需要您来自己进行把握，但是我觉得秘诀就是，不要总是安排下属工作，有时候您和下属们一起工作既能培养领导和下属的感情，也能让您在老师们中树立自己的威信。
6.不要部分青红皂白的和老师发脾气，要了解一件事，一定要多方面的了解，一定要站在老师的立场上想问题，作为领导不能片面的把所有责任都怪罪在老师的身上，您需要有领导的独立判断能力，不要一竿子把一个人打死~人都是在一次次的教训中成长的，相信您的宅心仁厚一定会为您管理下属建立很好的基础。7.建立层层管理~不要什么都亲力亲为，作为领导这样您也累~您要要求您的幼儿园中层领导有团队意识~并且和第一条结合，要有严格的规定，像法律一样，严格要求每一个人，并且做到，王子犯法庶民同罪~最最重要的一点就是恩威并施，并且作为决策人，您一定要考虑好再做决定，不要左右动摇让老师和中层领导做无用功，做每一个决定一定要和中层领导沟通，在做决定。