一、【怎样指导学生理解含义深刻的句子】
从中年级开始，理解含义深刻的句子就成为小学语文教学中的一项重要任务，也是最为艰巨的任务之一.往往是教师讲得口干舌燥，学生却还是答得不尽人意.有的教师干脆让学生把每篇课文中含义深刻的句子的意思全背下来，但在考试时又很少能碰上原题，费时费力却收效甚微.其实教给学生方法，以不变应万变才能收到事半功倍的效果.我粗略的总结了一下，小学阶段理解含义深刻的句子常用的方法有以下几种：一、联系上下文理解句子含义联系上下文是理解句子含义最常用的一种方法.含义深刻的句子一般是在事件或情节的推进中呈现在读者面前的，引起读者思考，引发读者感悟.因此我们必须引导学生联系上下文细细品读，句子含义便会迎刃而解.例如五年级下册语文第3课《白杨》中有这样一句话：“白杨树从来就这么直.哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇.”只要引导学生认真读上文就能知道浑黄一体的戈壁滩上，只能看到挺拔的白杨树.又能通过读下文“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来.”就容易理解爸爸是想让孩子们像白杨树一样坚强、能吃苦，愿意扎根边疆，成为保卫边疆、建设边疆的小战士.四年级下册《万年牢》中结尾有这样一句话“父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人.无论做什么事都要讲究认真，讲究实在.父亲的教导使我一生受益.”学生只要联系前文就会知道父亲的教导是做事实在，做人实在，做生意实在.二、抓住关键字词体会句子含义抓住关键字词，也就抓住了句子的句眼，把住了句子的“脉”，理解起来就简单了.例如六年级下册《跨越百年的美丽》文中有这样一句话“为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣.他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析.化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣.她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕.”教师只要引导学生抓住“可能”就能体会到居里夫人只要有百分之一的希望就要付出百分之百的努力，这种对科学执著的精神.抓住“一吨”、“一锅一锅”和“终日”就能体会出她坚持不懈的精神.三、联系生活实际揣摩句子含义学生的生活经历和体验是学生学习语文的资源库.有些句子在教师无法用言语阐明时，学生却可以用自己的体验告诉老师.例如《落花生》一文中“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人.”这句话.学生就可以结合生活实际说出清洁工人不讲体面却对人有好处.一些小偷，虽穿得体面但对别人没有好处.四、联系时代背景挖掘句子含义有些文章和学生生活联系不太紧密，特别是一些创作年代离学生较远的文章.学生由于不熟悉时代背景，因此理解起句子含义来也无从下手.这时，教师应引导他们先弄清文章的写作背景.例如六年级《我的伯父鲁迅先生》一文中，“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”学生只要知道了鲁迅生活的年代社会黑暗、充满了剥削、压迫，甚至是“白色恐怖”，理解起来也就不难了.还有《少年闰土》一文中“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空.”结合鲁迅生活的年代，有钱人家的少爷，住的是高墙大院，孤陋寡闻，犹如井底之蛙，学生自然就理解了.五、联系写作目的理解句子含义每篇文章，作者都有明确的写作目的，或憎或爱，或喜或忧.而这种情感也贯穿于文本的字里行间.如《白鹅》中有这样一句话：“这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，象饭馆里的堂倌一样.因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺.······鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周.”在这句话中，作者虽然称鹅为老爷，说它架子十足，但并不是对鹅的讨厌，而是一种幽默诙谐的喜欢.六、展开丰富想象感悟句子含义在一些写景的文章中，有些句子难以理解.这时教师要引导学生发挥想象，在头脑中形成画面，便容易理解.六年级上册《山雨》中有这样一句话“雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键.飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏着一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩.”教师可以引导学生想象雨落到岩石上的声音，落到树叶与绿草上的声音，想象雨丝拂过每一寸土地时的声响，便可理解这句话的美妙之处.七、链接选文的相关资料拓展句子含义了解作者，了解他写作的初衷、写作的背景，会有助于我们理解这些语言文字背后的讯息.例如四年级下册《生命生命》中有这样一句话“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值.于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力.”如果我们链接作者杏林子的生平资料，就不难理解这样一位饱受病魔摧残的女子，是在用自己所遭受的身体苦难来体验生命的礼赞，是在用手中的笔来讴歌生命的美好.只有她才能从“飞蛾绝境求生”、“瓜苗困境生长”、“静听心跳”这样平凡的小事中。
二、100个含义深刻的优美句子
1.你立定呆呆的站三分钟，便觉得自然伟大，使你再不敢正眼看。
2.冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你想起一种似乎神秘的境界。
3.一年四季，昼夜不停，老那么翻滚
(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。
(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。 爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽
、爱心是一片洒落在旱地上的甘霖，使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。（江嘉玮）
2、爱心是散布在苦涩的咖啡之中的白糖，使痛苦的人，享受到生活中的甜蜜。（杨莹）
3、爱心是一座屹立在海中的航标，使黑夜航行的船找到前进的方向。（邓灵玲）
4、爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。（唐华丽）
5、爱心是一盏闪亮在黑暗的明灯，使寻求死亡的人明白生命的宝贵；爱心是一只衔着橄榄叶的白鸽，使世界人民知道和平的重要。
7、爱心是一阵飘扬在天空中的花香，使痉难堪的人感到人间的温馨。（许婷）
8、爱心是沙漠中的一片绿洲，使长途跋涉的旅者得到心灵的片刻的休憩。（马巧升）
9、爱心是一朵绽放在隆冬的梅花，使饱经风霜的人感到生命的顽强；爱是一轮炫耀在初春的太阳，使精神颓废的人看到人生的美好。（李海明）
10、爱心是一条流淌在沙漠中的月牙泉，使思想干涸的人获得心灵的甜润；爱心是一块竖立于森森里的路标，使徘徊踟蹰的人看到前途的光明。（15、爱心是沙漠的一泓清泉，使水深火热的人感到沁人心脾的清凉；爱心是一曲充满温情的旋律，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
三、求比较有寓意的句子
现实中用真名说假话，网络中用假名说真话。
戏言不能伤敌但能伤友。人生在世无非是让别人笑笑，偶尔笑笑别人。
走别人的路，让别人无路可走！不知不觉时间已匆匆，人生往往活在后悔中。早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃！装傻这事，如果干的好，叫大智若愚。
木讷这事，如果干的好，叫深沉。有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。
禽兽尚且有半点怜悯之心，而我一点也没有，所以我不是禽兽。到了聪明人都无技可施时，笨人想出来的法子一定最有用！当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有。
记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。妈妈说过没有人值得你为他哭，唯一值得你为他哭的那个人，永远都不会让你为他哭。
两人相爱时，渴求无限甜蜜的吻，但为何在争吵时，却要用接吻的嘴互相伤害呢？幸福像掉到沙发下面的一粒纽扣你专心找，怎么也找不到，等你淡忘了，它自己就滚出来了。眼泪的温度有530℃，只是因为外面的世界太冷，流出来的时候才会降到53℃。
宠和爱是不同的两件事，宠可以没有交流，而爱则不能。人生试题一共有四道题目：学业、事业、婚姻、家庭。
平均分高才能及格，切莫花太多的时间和精力在任一题目上。鱼说：你看不见我的眼中的泪，因为我在水里；水说：我能感受到你的泪，因为你在我心里。
只需一分钟就可以碰到一个人，一小时喜欢上一个人，一天爱上一个人，但需要花尽一生的时间去忘掉一个人。发光并非太阳的专利，你也可以发光。
人只要不失去方向，就不会失去自己！人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。每一件事都要用多方面的角度来看它。
抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。要做的事情总找得出时间和机会，不要做的事情总找得出借口。
令人不能自拔的，除了牙齿还有爱情。爱情就像一双袜子，越是瞧起来不顺眼的袜子，越有可能永远陪在你身边，越是喜欢的漂亮袜子经常会少一只。
我们缺少的不是机会，而是在机会面前将自己重新归零的勇气。微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。
没有人因水的平淡而厌倦饮水，也没有人因生活的平淡而摒弃生活。思恋一个人的滋味就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。
得不到你所爱的，就爱你所得的。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
当你能飞的时候就不要放弃飞；当你能梦的时候就不要放弃梦；当你能爱的时候就不要放弃爱。家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家。
如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。
聪明人是快乐的，自以为聪明的才烦恼。帮助别人减轻三分烦恼，自己就会享受七分快乐。
流言造成伤害至少需要两个人你的敌人诋毁你，你的朋友转告你。最快乐的人并不是一切东西都是最好的，但他们会充分享受自己已有的东西。
自己要先看得起自己，别人才会看得起你。假如一千个人从我身边踏过，我也能听出你的脚步声，因为999个人的脚是踏在地上，只有你的脚步声是踏在我的心上。
生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。每天告诉自己一次：我真的很不错。
要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
爱一个人而那个人不爱你是很让人难受的，但更痛苦的是，爱一个人，却永远都没勇气告诉他。后悔是一种耗费精神的情绪。
后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以请不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。
要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
最好的朋友是你们静坐在游廊上，一句话也不说，当你们各自走开的时候，仍感到你们经历了一场十分精彩的对话。人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。用最少的悔恨面对过去。
用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。
青春一经典当即永不再赎。爱情是以微笑开始，以吻生长，以泪结束。
得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。一千个人就有一千种生存方式和生活道路，要想改变一些事情，首先得把自己给找回来。
在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。假如我不能，我一定要；假如我一。
四、如何理解词语的含义
理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境.透过词语的表面义，深刻体味其内涵：理解词的比喻义则寻找本体释义，理解代词义则寻找上句释义，理解词的引申义、临时义、隐含义、概括义，则从整体阅读出发，结合作者感情、观点、文章主题，从所在的句、段、上下文中去找对应的阐释句释义.“重要词语的含义”包括这些词语的基本义、比喻义、语境义.把握词语的基本义要从分析词语来源、词类、结构入手，对概念的理解要准确判断概念的本质属性.理解与确认词语的比喻义要从分析喻体与本体的相似性入手，寻找比喻的本体是正确解题的关键.分析词语的语境义，要注意从整体阅读理解的角度出发，将词语放在特定的语言环境中去分析，在明确词语所在的语句的句意、所在段落的含义、所在语段前后关系的基础上理解词语.理解语句的含义，首先抓住句子的修饰词语去理解句子内涵.其次，看句子在文中的地位，是总起句，则从句子所涉及的范围去提取关键词释义；是总结句，则从上文去找重要信息释义；是过渡句，则从上下文中提取关键信息释义.第三，看语境找邻近句，结合文章中心理解句意.理解并解释句子含义从下列角度入手：1、语法分析.对复杂的单句要分清句子主干，明确陈述的对象，理解其修饰、限制的成分.对复句要明确区分其句间的关系，对句群要通过分析关系来理解句子所表达的中心或重点.2、语境分析.首先要准确判断句子在文中或语段中的位置，理清是否为起始句、收束句、过渡句、中心句、关键句等.其次要根据上下文的内容联系来确定语句的基本内容或定义.同时还应抓住作者的基本行文思路，把握文章脉络，从整体联系中去理解文章语句的含意.3、修辞分析.对运用修辞格的语句应从修辞本身的特点出发来分析理解，如比喻的相似性，借代的相关性，运用反问、反复的句子要分析表达的思想内容.。
五、怎样理解句子的含义及作用
重要词语多为揭示文章主旨、体现行文思路、传达作者情感、蕴涵丰富意味的语句.一般情况下，这些语句都有凸显其含义的一个或几个关键性词语.抓住了关键性词语，就等于拿到了开启句子含义之门的钥匙.2、从分析句子的结构入手针对结构复杂而含义（信息）较难理解（提取）的句子.有许多句子，分析其结构，如果是单句，先找准主、谓、宾；如果是复句，先找准第一层，就可把握句子的基本意思.3、从分析句子在文中的位置入手针对在文中其结构作用的句子.理解重要句子的含义，常需要查看它在文中的地位：如果是统领句，那么解释句意时要从后面的语段中梳理内容层次；如果是过渡句，就要密切关注上下文段的内容，准确理解它的内涵；如果是总结句，此时就须上溯，寻找相关信息，确定相关要点.4、从分析句子的修辞手法入手针对有特殊作用的句子.弄清作者采用的修辞手法，常常能破解作者写作一些警句的真正目的.。
六、寓意好的词语
【吉星高照】：吉星：指福、禄、寿三星。吉祥之星高高照临。
【三阳开泰】：《周易》称爻连的为阳卦，断的为阴爻，正月为泰卦，三阳生于下；冬去春来，阴消阳长，有吉亨之象。常用以称颂岁首或寓意吉祥。
【龟龙鳞凤】：传统上用来象征高寿、尊贵、吉祥的四种动物。比喻身处高位德盖四海的人。
【长乐永康】：吉祥的颂词。欢乐无穷，永远健康。
【五子登科】：用作结婚的祝福词或吉祥语。
【紫气东来】：传说老子过函谷关之前，关尹喜见有紫气从东而来，知道将有圣人过关。果然老子骑着青牛而来。旧时比喻吉祥的征兆。
【大吉大利】：非常吉祥、顺利。旧时用于占卜和祝福。
【溜之大吉】：溜：趁人看不见走开；吉：吉祥。偷偷地跑掉为妙。
【和气致祥】：致：招致。和睦融洽，可致吉祥。
【吉隆之喜】：吉祥盛大的喜事。
【作善降祥】：旧指平日行善，可获吉祥。
【泣麟悲凤】：麟：麒麟；凤：凤凰。古代传说是吉祥的禽兽，只有在太平盛世才能见到。谓哀伤国家衰败。
【化枭为鸠】：比喻变凶险为平安。枭即猫头鹰，旧时认为是凶鸟，鸠是吉祥之鸟。
【吉凶祸福】：吉祥、不幸、灾祸、幸福。
【凤鸟不至】：凤鸟：指凤凰，吉祥的象征。凤凰不来。比喻天下不太平，政治不清明，无希望。
【东来紫气】：传说老子过函谷关之前，关尹喜见有紫气从东而来，知道将有圣人过关。果然老子骑着青牛而来。旧时比喻吉祥的征兆。同“紫气东来”.
【瑞彩祥云】：瑞：吉祥。天上的云气呈现吉祥的征兆。