1.用上表示假设关系的关联词语写一个句子

野芳发而幽香 佳木秀而繁荫

我以仁爱的心紧贴生命——

生活的氛围便有了幸福的感觉

我以渴望的眼仰望蓝天——

山外的神秘便有了执着的探寻

桃花的肥红浇灌我的浪漫

请原谅我的沉默

一些卑微细小的心事

藏在泥土中

一次次错过春天的旅行

我悄悄裹紧衣裳

唯恐风

泄露想你的体香

刚牙牙学语的孩子曾感动我一生的一句因果关系句：赛赛不哭，妈妈不哭。

不要停下你的脚步，更多的美景在后头。

别闭上你的双眼，我的眸子里需要您的笑颜。

别闭上你的双眼，我的希望需要在您的期望里延长。

2.归类：假设关联词,并造句

一…就…

…才…

首先…然后…

…于是…

…接着…

不但不…反而…

连…也…

不是…就是…

宁可…也不…

与其…不如…

即使…也…

只有…才…

由于…因此…

1.并列关系（妈妈一边看电视一边织毛衣）（国家政府一方面要抓经济建设一方面要抓政治文明建设）（六月的天一会儿下雨一会儿晴。）（我们即既要学习好又要把身体素质搞上去。）

2.选择关系（小明不仅是我们的组长还是我们的班长）（这次的考试不是及格就是不及格）（我每天要么骑自行车上学要么坐公交车上学）（我们下午或者去洗澡或者去打篮球）

3.转折关系（这次试题虽然不是太难但是得高分的还是不多）（我今天本打算去公园可是天却下雨了）（尽管今天我很累还是陪朋友去买东西）

4.条件关系（我们只有现在好好学习将来才能为国家贡献更多的力量）（我们只要努力了就能得到回报）（无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去）（不管刮风下雨小明总是第一个到校）

5.递进关系（这个冬天不但很冷而且下了好几场大雪）（他们一见面就吵架甚至还动过手。）（我们不仅要吃饱还要吃好。）

6.因果关系（因为天太冷所以今天大家都穿上了棉衣。）（每一个人都有不同的想法因此在教学上应该因材施教。）（既然今天一定要去听报告就要把所有准备工作做好。）

7.假设关系（如果没有**就没有新中国）（即使没有外人的帮助他也一样能取得一定的成功）

8.取舍关系（我宁可不出门也不和他在一起。）（与其在家一个人无聊不如和大家一起参加集体活动。）

还有：

1、因为有氧气，所以地球上才有生命。

2、如果你努力学习，那么你一定会有所进步。

3、只有努力学习，才能有所成就。

4、地球上不但有氧气，而且还有氮气。

5、只要有水，就能解渴。

6、我们不仅要学习好，还要思想好。

7、一边做作业，一边看电视是不好的。

8、既然你知道错了，就要改正。

9、无论发生什么，我都会帮助你。

10、即使我跑得不快，我也要参加比赛。

11、学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。

12、与其浪费时间，不如做些有意义的事。

13、虽然月亮会发光，但它不是恒星。