描写孩子综合型的词句


一、玩具柜台的孩子第一段描述小孩什么句子

答题技巧:1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。

对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

最后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应。2、文章表达了作者什么样的思想感情?这需要根据文章的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。

一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆。3、概括文章主旨。

对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答:“通过……故事,歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

4、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?看到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、感人。

抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。

5、文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?修辞有很多,常用的有8种,比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比,比喻的作用有三:一是使深奥的道理浅显化,帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。

拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且感受到作者对该事物的强烈感情,运用拟人表现喜爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物,可以把它写得丑态毕露,给人以强烈的厌恶感。夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征。

排比的作用在于能突出文章的中心,表达强烈奔放的情感,增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口。

还有一种修辞用的比较多的就是引用,有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容,问题会有“文章中引用的内容有什么作用?”,这种题目回答时要注意答到这样两个关键词,一个是“衬托了记述对象的品质,突出了主人公的某种精神”。对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。

6、文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的,这需要我们的同学平时多读多看多积累,多看并记住一些富有哲理性的名言警句,这样才能真正地理解文章的意思,丰富回答内容,用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。

7、比较阅读理解。有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读,对于这种类型的题目,我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。

以上是有关记叙文的常规问题回答,下面我们来看看说明文的阅读理解。8、说明文的阅读理解。

对于说明文的阅读理解,我们可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种:包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

最重要的是说明方法及其作用,常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的,这种方法可以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性。列数据可以使说明的事物更具体,便于读者理解相关内容。

作比较跟修辞格上的对比是类似的,在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来。在回答有关说明文的语言问题时,要注意说明文讲求语言的准确性,语言风格又可以分为平实和生动两种。

中考阅读常见的就是记叙文和说明文,议。

二、描写金秋10月的词语

秋风红叶 丹桂飘香 天高云淡 金风送爽 五谷丰登 硕果累累 金秋十月 金秋时节 大雁南飞 叶落知秋 一日三秋 秋风落叶 冰壶秋月 天高气清 桂子飘香 秋风萧萧 秋风萧瑟 秋风瑟瑟 霜天红叶 霜叶知秋 一叶知秋 秋高气爽 秋高气肃 落叶知秋 明察秋毫 皮里春秋 华屋秋墟 百岁千秋 春蛙秋蝉 平分秋色 千秋人物 秋扇见捐 秋实春华 千秋万代 千秋万古 千秋万世 春生秋杀 秋月春花 独有千秋 春生夏长,秋收冬藏 一日不见,如隔三秋 一叶落知天下秋 晴云秋月 枫林尽染 金桂飘香 稻谷飘香 秋风习习 秋雨绵绵 秋阳杲杲 丹枫迎秋。

三、6年级语文综合型学习的诗歌

.这些比喻生动形象地说明了云姿态万千的特征,将知识性、形象性融为一体。

5.我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。6.相同点;都是圆环形;不同点;产生地点不同,晕产生在卷层云上,华产生在高积云边缘部分,光圈色彩排列顺序不同,晕里红外紫,华里紫外红。

7.预测只要不违背文中所述知识就算正确。8.学会看云识天气还是有好处的。

(只要能够自圆其说就行)9甲缠绕茎植物(或攀援植物),它们的特点是会朝着一定的方向缠绕。10.借助依附植物攀向高处,以获取更多阳光和雨露。

11.说明有少数植物没有固定方向,用”大多数”来限制,使说明语言更准确。12.从现象到本质(其他顺序略)13. “天上钩钩云,地下雨淋淋”,”炮台云,雨淋淋”,”江猪过河,大雨滂沱”…… 18绿色帼烟 1. gou yin mi zhdng cuan su 2.①原指动物界中弱者被强者吃掉。

现借指弱者被强者欺凌、吞并。②形容有滋味的样子,吃得有滋有味。

③更超出一个层次。④因惊讶慌乱而没了办法。

3略 4,略 5.喧嚣静谧;暗哑清脆6,蛔蛔的叫声。7.①拟人,表达了作者对烟蛔的浓厚炽热的感情,便得文章自然,亲切,增强了可读性。

②比喻,生动形象地刻画帼帼优美可爱的样子。$.”麻烦”一词表达了作者对烟姻悉心照料不怕麻烦的态度。

9.前一个”魂不附体”,后一个”一命呜呼”。10. a、两翅b、前肢11.见到,跳跃,伸,抬,缩,盯,缓转,投。

描写幢螂捕蝗虫时的威武、机誉、神速、凶狠的习性特征。12. a.从开头”两把大刀”到”缩在胸前”发现猎物b.”从蜓螂摆出了”到”头随着对方的移动而缓转”等待时机 C.从”此刻”到最后快速出击 13略 19月亮上的足迹 1.孤独弧形支援缓和羽翼冀北椭圆隋朝2,①昂着头挺直地立着。

②远远地可以望到。③恭敬谨慎的样子。

④可以望见但不能接近。3.准备阶段,飞行阶段,登月阶段,返航阶段。

②不好。”足迹”强调了这是人类第一次登上月球,是人类探索太空的一次伟大壮举,给人留下深刻印象。

“记登月过程”语言太平淡,不能突出事件的意义。③略4. B 5.不能删去。

强调了检查非常仔细,表明了探索太空的严肃性和科学性。6.”自动”表明探索太空要运用高科技的手段,自动化程度非常高,使读者认识到科技对人类发展的作用。

7.略8甲在月球受地球牵引向地球靠近的过程中,地球表面的海洋出现了强烈的潮汐起伏,由此引起的巨大摩擦力令地球气温剧增,导致地心溶化,地球岩浆在高温及高牵引力作用下,出现旋转或滚动,从而产生磁场。9.减少来自太空的宇宙射线的侵袭,使地球上的各种生物得以生存滋长。

10.满月时月亮引力使人的头部和**的电位差比较大,容易激动,导致人的情绪极不稳定。11.太阳辐射形成的太阳能;核电燃料氦3。

12.”床前明月光,疑是地上霜””月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 春江潮水连海平,海上明月共潮生” 举杯邀明月,对影成三人 (理由略) 20山市 1. 蜃 冥 禅 亮 垣 倏2. C 3. A 4.①高高低低的城墙。②什么也没有,乌,同”无”。

③上与云霄、天河相接。④昏暗得看不分明,缥缈,隐隐约约,若有若无。

5. D b.①飞檐才②有人形状③指着数数④集市 店铺 7.始悟为山市//城市依稀而已//遂不可见。刀①从孤塔高耸到宫殿出现。

②城郭的出现。③危楼的出现。

8.①城中有像楼阁的,有像厅堂的,有像街坊的,都清晰地呈现在眼前,数也数不过来。②楼上的人们来来往往,各干各的事情,有靠着栏杆的,有站着的,姿态各不相同。

9,①我②缘敌、原因③急速、迅速④都、齐⑤指面积范围 10.C 11.D 12,说明这次地 震的强度之大,影响范围之广。13略 14.此题主要使学生熟悉课文,并对所要描述的 现象有一定的认识,不要以讹传讹。

答题核心:这是种因光反射、折射而形成的自然景象。 第四单元自测题 1.B 2.D 3.B 4.D 5.c 6.①c②A③B 7.①《昆虫的故事》 法布尔昆虫学家②《聊斋志异》蒲松龄 留仙 文学 ③略8.叫减速平稳9.时间顺序地面指挥中心发出登月指令,两名宇航员换乘登月舱执行登月计划,登月舱平稳降落月面,登月成功。

10略11甲这两个数字特别重要,有重大的历史意义。12,①地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常生活。

②人类能否合理利用资源。 13.因为在4000万年的年代里,所消耗的能量还不到太阳总量的I%。

14.对资源过度的消耗〔意思相近即可)。15.①太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,……至多只有极小的摆动。

(答出第一句即可)②a.控制人类对资源的损耗。b.控制人类对生存环境的破坏。

(答出一种即可》。16, A 17B 18D 19B 20月亮本来没有发光,好像银色的丸子,太阳照射它才发光罢了 21风筝 1.①A②B③B④B 2①因为自己一向以为管小兄弟管得对,现在见到书上的道理,心情一下子沉重起来,受到惩罚了。

对”我”来说,良心遭受了谴责,可谓”不幸”。②这里的”春天”是小时候故乡的春天,是天空中有风筝的春天。

3.略4.”惊异”是因为”我”看到北京竟然在肃杀的严冬放起本属于春天的风筝。”悲哀”是因为我见到风筝,便想起小时候”精神的虐杀”的一幕,而且这一幕永远无法补过。

结构作用;引出下文。

四、有那些描写古代帅哥的语句

、综合描写 1、身躯凛凛相貌堂堂双眼光射寒星两弯眉浑刷漆胸脯横阔万夫难敌威风 2、语轩昂吐千丈凌云志气雄胆似撼狮云端骨健筋强摇貔貅临座 3、同降魔主真间太岁神 4、肤色白皙五官清秀带着抹俊俏帅气带着抹温柔身散发气质复杂像各种气质混合些温柔与帅气着自独特空灵与俊秀 5、少说米八袭略微紧身黑衣完美身材展露遗亚麻色发漂亮让咋舌着双清澈明亮透着些许孩气眼睛、挺直鼻梁、光滑皮肤、薄薄嘴唇呈现粉红色精致绝美五官…… 6、啊……漂亮温柔男……所谓王殿阵微风吹亚麻色发丝风随意飘舞白皙肌肤像刚刚剥皮鸡蛋像黑水晶闪烁着深邃双眸低垂着睫毛…… 7、身飘散股淡淡清香…… 美。

美像。 8、双眼睛简直像浸水水晶澄澈,眼角却微微扬,显妩媚。

纯净瞳孔妖媚眼型奇妙融合种极美风情,薄薄唇,色淡水。 9、皮肤白细腻双明亮清澈、着淡淡蓝色眼睛射柔温暖光芒鼻梁挺直带着看弧度栗色发柔亮闪烁着熠熠光泽…… 10、光洁白皙脸庞透着棱角明冷俊;乌黑深邃眼眸泛着迷色泽;浓密眉高挺鼻绝美唇形张扬着高贵与优雅哪根本童白马王嘛 11、张坏坏笑脸连两道浓浓眉毛泛起柔柔涟漪像直都带着笑意弯弯像夜空皎洁弦月白皙皮肤衬托着淡淡桃红色嘴唇俊美突五官完美脸型特别左耳闪着炫目光亮钻石耳钉给阳光帅气加入丝羁…… 12、见俊美绝伦脸雕刻般五官明棱角脸俊美异外表看起象放荡拘眼经意流露精光让敢看乌黑茂密发双剑眉却细桃花眼充满情让沦陷进高挺鼻厚薄适红唇却漾着另目眩笑容 13、浓密眉毛叛逆稍稍向扬起微卷睫毛着双像朝露清澈眼睛英挺鼻梁像玫瑰花瓣粉嫩嘴唇白皙皮肤…… 14、见身材伟岸肤色古铜五官轮廓明深邃犹希腊雕塑幽暗深邃冰眸显狂野拘邪魅性 15、男立体五官刀刻般俊美整发种威震王者气邪恶俊美脸噙着抹放荡拘微笑 二、俊美描写: 英俊潇洒风流倜傥玉树临风表才知文理诗书能梨花表战逼牡丹虽男亦难掩潇逸美俊姿秀目兰眉少羞闺妙龄倾 其另: 郎身居边塞自能骑尚射身侠骨发散披剑眉英姿能显压盖势酒肉挑力顶河山 1何平叔美姿仪面至白魏明帝疑其傅粉夏月与热汤饼既啖汗朱衣自拭色转皎 2魏明帝使弟毛曾与夏侯玄共坐谓「蒹葭倚玉树」 3目夏侯太初「朗朗月入怀」李安「颓唐玉山崩」 4嵇康身七尺八寸风姿特秀见者叹曰:「萧萧肃肃爽朗清举」或云:「肃肃松风高徐引」山公曰:「嵇叔夜岩岩若孤松独立;其醉傀俄若玉山崩」 5裴令公目王安丰:「眼烂烂岩电」 6潘岳妙姿容神情少挟弹洛阳道妇遇者莫连手共萦左太冲绝丑亦复效岳游遨于群妪齐共乱唾委顿返 7王夷甫容貌整丽妙于谈玄恒捉玉柄麈尾与手都别 8潘安仁、夏侯湛并美容喜同行谓连璧 9裴令公俊容姿旦疾至困惠帝使王夷甫往看裴向壁卧闻王使至强视王语曰:「双眸闪闪若岩电精神挺体故恶」 10裴令公俊容仪脱冠冕粗服乱皆「玉」见者曰:「见裴叔则玉山行光映照」 11诣王太尉遇安丰、军、丞相坐往别屋见季胤、平语曰:「今行触目见琳琅珠玉」 12王军称太尉:「处众似珠玉瓦石间」 13卫阶豫章至都闻其名观者堵墙阶先羸疾体堪劳遂病死谓看杀卫阶 14王右军见杜弘治叹曰:「面凝脂眼点漆神仙」(句让偶语鸟)称王史形者蔡公曰:「恨诸见杜弘治耳」 15叹王恭形茂者云:「濯濯春月柳」 三、潇洒: 身海蓝色衫外衬身素白色外衣黑发用白玉绾起腰间佩戴块温润玉佩手持折扇折扇轻轻摇发丝随颤 见身白衣轻裘缓带神态甚潇洒双目斜飞面目俊雅却英气逼身服饰打扮俨位富贵王孙 高挑秀雅身材衣服冰蓝丝绸绣着雅致竹叶花纹雪白滚边羊脂玉发簪交相辉映 巧妙烘托位艳丽贵公非凡身影笑容颇点风流少佻达巴微微抬起杏形状眼睛间星河灿烂璀璨穿着墨色缎衣袍袍内露银色镂空木槿花镶边腰系玉带手持象牙折扇栏外花园芙蓉月妖娆浅红色新蕊明媚像要召唤春 穿身惨绿罗衣发竹簪束起身股同于兰麝木香味边晚云渐收淡琉璃惨绿少脸桃杏姿态闲雅尚余孤瘦雪霜姿少瞳仁灵水晶珠吸引 修身影背着我站荷塘边 袍服雪白尘染连光都意思留斑驳树影 发墨黑衬托发髻珍珠白色脖颈诗意光泽 背脊挺直像白杨树挺秀身材蕴含着巨坚韧力量 我没见比更加优雅入画男种光亮至美气息面庞染我没笑清澈眼睛却忠诚微笑着 皮肤像昆仑山洁白雪莲花眸山巅神圣池水。