中考理解重要词句百度文库-爱囧网

1.中考复习如何理解重要词句的含义ppt 通用

英语的复习方法： 1.单词：这个是基础，可以说任何英语考试都需要背单词！没有足够的词汇量，一切都无从谈起。

2. 阅读：踏踏实实地进行精读是提高阅读能力和速度的唯一途径！一篇文章，看过之后做完题，要认真想想自己是否真的看懂了，文章的主旨，结构，论述方法，逻辑是什么？甚至每个句子的结构，每个单词的意思都要明白，要一句一句地抠，直到翻译出每个句子！ 3.作文：多看范文，熟悉其行文方式，背诵优美句子。考研一般都是三段式作文，类型基本上是提纲作文，基本的说理句子结构一定要掌握，基本的关联词，起承转合的句子要熟练掌握。

然后就是考前自己练习几篇就行了。 4. 完形和翻译：完形和翻译我的看法是不要专门去练，浪费时间不说，也很难提高。

其实阅读能力提高了，这些就不难了。完形和翻译认真研究真题就可以了，没必要再找其它的复习资料。

2.中考复习如何理解重要词句的含义ppt 通用

英语的复习方法： 1.单词：这个是基础，可以说任何英语考试都需要背单词！没有足够的词汇量，一切都无从谈起。

然后就是考前自己练习几篇就行了。 4. 完形和翻译：完形和翻译我的看法是不要专门去练，浪费时间不说，也很难提高。

其实阅读能力提高了，这些就不难了。完形和翻译认真研究真题就可以了，没必要再找其它的复习资料。

3.初中语文语句中重点词句理解答题技巧

我不知道你说的重点词语理解答题技巧指的是哪一类？是重点词的鉴赏还是加点字的好处之类的。

如果是加点字的好处的话，以动词举例。有道动词鉴赏是用一篇描写红狐在厚厚的积雪中逃命，躲避猎狗的追赶。

当时有印象描写红狐逃跑用了窜、落、陷、跳几个动词，作答是就应当将文章的层次划分出来，再联系文章中心及本层的中心句进行作答。作答方法如下：本段运用动词，生动形象地体现厚雪中红狐逃命时的弱小和艰难，反衬出猎狗的凶猛和“气势汹汹”，再次强调“我”内心受到了极大的触动，并为下文引出生命的平等做铺垫以及“我”放走了狐狸做铺垫。

还有问题可以发私信给ID黛安晴！这个号我不常上。

4.中考复习如何分析重要句子的含义

如何分析重要句子的含义黄彦分析重要句子的含义作为中考命题的考查点之一，近年来已成为中考卷中的热门题。

所谓“重要的句子”，一般是指下面的一些句子：能够提示和概括文章中心的句子，能够概括段意的句子，内涵丰富、耐人寻味的句子，对全文的内容和结构起重要作用的句子，在写景状物、刻画人物和议论抒情等方面有画龙点睛作用的句子，表达形象生动独出心裁的句子。重要句子的含义包括理解句子所表现的作者的思想、感情、观点、态度，句子所描述人物的思想、性格，句子本身所包含的道理等。

从考试题型来看，大多以“谈谈你对这句话的理解”、“这句话有什么含义”、“这句话给你什么启示”“这句话的另一层意思是什么”等这类方式出现。正确分析和理解重要句子的含义，有助于我们理解文章。

分析重要句子的含义可以用以下几种方法：一、从关键词语入手分析句子含义。解析：这就要抓住关键词“蹒跚”“探”“攀”“缩”“微倾”。

这些词写出了父亲动作的艰难。而如此艰难他仍坚持为“我”买橘子，爱子之情不言而喻。

二、结合修辞方法理解句意。作者为了形象具体地表达自己的意思，常常借助一些修辞方法。

因此，分析句子的含义，就应结合其修辞方法，以获得深刻而全面的理解。典型题例：“……自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。”

谈谈你对这句话的理解。（八下语文马丁.路德.金《我有一个梦想》）解析：这个句子运用了典型的比喻手法，我们首先要抓住喻体“秋天”“酷暑”，搞清本体。

结合原文中“自由”“平等”“义愤填膺”等词，“秋天”应喻指黑人获得自由平等权利的一天，这样就能把黑人为之奋斗的最终结果直观地传达给听众。而“酷暑”喻指黑人为摆脱悲惨境遇、获得自由平等而奋斗，充满愤怒的日子，由此表现出了黑人为公平而战的迫切性和必要性。

三、从写作意图和文章主旨入手理解句子[1]人们写文章，总有一定的写作意图，欲褒欲贬，欲扬欲抑，还是欲作一般说。

5.中考复习如何分析重要句子的含义

如何分析重要句子的含义黄彦分析重要句子的含义作为中考命题的考查点之一，近年来已成为中考卷中的热门题。所谓“重要的句子”，一般是指下面的一些句子：能够提示和概括文章中心的句子，能够概括段意的句子，内涵丰富、耐人寻味的句子，对全文的内容和结构起重要作用的句子，在写景状物、刻画人物和议论抒情等方面有画龙点睛作用的句子，表达形象生动独出心裁的句子。

重要句子的含义包括理解句子所表现的作者的思想、感情、观点、态度，句子所描述人物的思想、性格，句子本身所包含的道理等。从考试题型来看，大多以“谈谈你对这句话的理解”、“这句话有什么含义”、“这句话给你什么启示”“这句话的另一层意思是什么”等这类方式出现。正确分析和理解重要句子的含义，有助于我们理解文章。

分析重要句子的含义可以用以下几种方法：

一、从关键词语入手分析句子含义。

解析：这就要抓住关键词“蹒跚”“探”“攀”“缩”“微倾”。这些词写出了父亲动作的艰难。而如此艰难他仍坚持为“我”买橘子，爱子之情不言而喻。

二、结合修辞方法理解句意。

作者为了形象具体地表达自己的意思，常常借助一些修辞方法。因此，分析句子的含义，就应结合其修辞方法，以获得深刻而全面的理解。

典型题例：“……自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。”谈谈你对这句话的理解。（八下语文马丁.路德.金《我有一个梦想》）

解析：这个句子运用了典型的比喻手法，我们首先要抓住喻体“秋天”“酷暑”，搞清本体。结合原文中“自由”“平等”“义愤填膺”等词，“秋天”应喻指黑人获得自由平等权利的一天，这样就能把黑人为之奋斗的最终结果直观地传达给听众。而“酷暑”喻指黑人为摆脱悲惨境遇、获得自由平等而奋斗，充满愤怒的日子，由此表现出了黑人为公平而战的迫切性和必要性。

三、从写作意图和文章主旨入手理解句子[1]人们写文章，总有一定的写作意图，欲褒欲贬，欲扬欲抑，还是欲作一般说

6.如何理解文中重要词语的含义

北京中考记叙文阅读考点5：理解赏析重点词句的含义和作用一、考点：《年北京市中考考试说明》中对词句的考查要求是：体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

二、知识梳理：对重点词语的考查主要以含义（意义）为主；而对文章中重点句子的考查则既考查对句子的含义的理解，又考查对句子作用的理解，同时，还要考查学生是否能够对句子进行赏析和评价。三、解题方法和思路：（一）对词语意义的考查重点是词语的引申义、比喻义和指代义。

1、词语的引申义是指由词的本义演变而产生的后起义。例如（1）这篇文章很深，初中学生读不懂。

“深”：深奥。（2）只要功夫深，铁杵磨成针。

“深”：深入。（3）深谋远虑，才能立于不败之地。

“深”：深刻。（4）他们两人交情很深，无所不谈。

“深”：（感情）厚，（关系）密切。（5）夜已经很深了。

“深”：距离开始的时间很久。（6）他是个实心眼儿的人。

“实”：真实，实在。2、词语的比喻义是指用一个词的本义比喻另一事物而产生的新的比较固定的意义。

例如：（1）“风浪”的本义为：水面上的风和波浪。比喻义为：比喻艰险的遭遇。

如：他是个久经风浪的人，面对着邪恶势力，毫不畏惧，顽强地斗争。（2）“风雷”本义为：狂风和暴雷。

比喻义为：比喻气势浩大而猛烈的冲击力量。如：革命的风雷激荡中原大地。

（3）“风起云涌”比喻义为：比喻事物出现得很多很盛。如：第二次世界大战以后，全世界反殖民主义的解放运动风起云涌。

（4）“风雨同舟”比喻义为：比喻共同度过困难。如：全国人民与灾区同胞风雨同舟，没有为困难所吓倒，表现了中华民族的英勇气概。

（5）“烽火”本义为：古时边防报警点的烟火。比喻义为：比喻战火或战争。

如：抗日战争的烽火燃烧在太行山上。3、词语的指代义是文章中代词的指代意义。

例如：谈笑有鸿儒，往来无白丁中的“鸿儒”指代的是有学问的大儒；而“白丁”则指的是平民百姓。4、解题步骤：首先了解词语本身的含义；其次分析具体的语言环境；第三、联系文章的主题和作者或人物的思想感情来分析。

在分析语言环境时，先分析词语所在句子的意义和结构，再寻找和词语相关的语言信息，进而分析它们之间的联系。分析语言环境除了联系上下文之外，还要做到：第一、注意题目考察的重点词语在文章中出现的位置；第二、注意文章相关的提示性词语（一些关联词和代词等）。

5、例题解析：（1）、请结合文章，说说结尾句中的“更好”指的是什么。（4分）（朝阳区二模）这道题中要求说说“更好”指的是什么，显然不是让学生回答“更好”的本义，而是考查学生对这个词含义的理解。

通过阅读分析，不难看出，文章中，作者认为的“好”是指现在小道村人们的生活水平比起20年前有了很大的提高。但是在作者看来，小道村人们的生活水平提高了，但是还有很多“不够好”的地方，离“更好”这个标准尚有差距。

那什么才是作者心目中的更好呢？通过分析我们就会得出下面的结论：在摆脱了贫穷生活之后，人们不单单是光追求物质的巨大丰富，，还对精神文明有着强烈的追求，这才是作者心目中的“更好”！因此，这个答案的理解就要结合文章的主题来进行。（二）、对重点句子的含义和作用的理解和赏析：句子的含义一般是指能够提示和概括文章中心或段意的内涵丰富的、耐人寻味的、对全文内容结构有重要作用的、或在写景状物、刻画人物和抒情议论方面起到画龙点睛作用的句子。

体味和推敲这些句子的含义要在具体的语言环境中分析句子的意义和作用。要能够分析句子的深层含义，体味句子的意外之意，理解句子的表达作用。

1、具体方法：1）、抓句子的主干。注意修饰限制成分，因为它们在一定程度上显示着句子的内涵。

2）、抓关键词语。如强有力的动词，富有感情色彩的形容词，以及一些特殊的副词等。

3）、找出修辞方法，分析其表达的思想感情。4）、根据语境揣摩句子的含义。

有些语句只有从整体上把握住文章的中心，联系上下文，才能体会出其弦外之音。5）、结合文章的社会背景来理解。

6）、从表达方式入手来分析句意。记叙文中的议论抒情句子往往起到画龙点睛揭示主题的作用。

7）、注意句子在文章中的位置。开头，总领下文；结尾；呼应或照应上文、开头、总结全文；中间，承上启下的过渡作用。

2、如何赏析句子：1）、从修辞手法上赏析（比喻、拟人、排比、夸张等）2）、从句子在文中的作用分析（点名中心、深化主题、前后照应、承上启下、画龙点睛等）3）、从语言风格上赏析（亲切自然口语化、幽默风趣、辛辣讽刺、热情奔放、准确生动等）4）、从遣词用语的准确传神巧妙方面来分析（动词和形容词）5）、从描写的角度分析（听、视、嗅、味、触觉，色彩搭配，动静结合）6）、从表现手法上来分析（对比衬托、欲扬先抑、正面描写和侧面描写相结合、借物抒情、托物言志、即小见大等）3、例题解析：年石景山区二模记叙文阅读《小镇女人》15.分析第①段中画线语句（她简直就是把整条街当成她的舞台）的含义。（4分）通过审题得知，考查的是对句子含义的理解。

再读句子，得知这是一个比喻句。这个句子是。

7.如何理解文中重要词语的含义