1.五年级上下册“日积月累”

五年级上册：语文园地一一日无书，百事荒芜.陈寿 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.颜真卿读书破万卷，下笔如有神.杜甫 书犹药也，善读之可以医愚.刘向读书有三到，谓心道、眼到、口到.朱熹语文园地二悠悠天宇旷，切切故乡情.（张九龄）浮云终日行，游子久不至.（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人.（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡.（袁牧）家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑.（刘著）语文园地三四时之风春风能解冻，和煦催耕种.裙裾微动摇，花气时相送.夏风草木熏，生机自欣欣.小立池塘侧，荷香隔岸闻.秋风杂秋雨，夜凉添几许.飕飕不绝声，落叶悠悠舞.冬风似虎狂，书斋皆掩窗.整日呼呼响，鸟雀尽潜藏.语文园地四世上无难事，只怕有心人.欲要看究竟，处处细留心.虚心万事能成，自满十事九空.滴水能把石穿透，万事功到自然成.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.语文园地六兄弟敦和睦，朋友笃诚信.（陈子昂）孝在于质实，不在于饰貌.（桓宽）爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人.《孝经》非淡泊无以明志，非宁静无以致远.（诸葛亮）语文园地七同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱大义凛然 豪情壮志 不屈不饶 披荆斩棘 奋发向上 励精图治众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉语文园地八卜算子 咏梅 **风雨送春归，飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏.俏也不争春，只把春来报.待到山花烂漫时，她在丛中笑.五年级下册语文园地一浪淘沙 唐 刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯.如今直上银河去，同到牵牛织女家.语文园地二天行健，君子以自强不息.《周 易》有志不在年高，无志空长百岁.《传家宝》莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》少年易老学难成，一寸光阴不可轻.《偶 成》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索.《离 骚》不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海.《荀子》 语文园地三地满红花红满地 天连碧水碧连天 （回文联）一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝 （叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边 （顶针联）语文园地四精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵语文园地五刘关张桃园三结义————生死之交 孔明借东风————巧用天时关公赴会————单刀直入徐庶进曹营————一言不发梁山泊的军师————无（吴）用 孙猴子的脸————说变就变语文园地七文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长语文园地八你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值——（德国）歌德让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧.——（印度）泰戈尔假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到.——（俄国）普希金。

2.人教版语文五年级上册语文园地一口语交际怎么写

开卷有益 莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”

读书，可以增长知识，开拓视野，陶冶情操。因此，我认为开卷有益。

古今中外，凡是成就大事业的学者、伟人，无一不是经过广泛阅读的。我们伟大的领袖**知识渊博，见解独到，是博览群书的结果。

据调查，仅**批注过的着作就有一万多本。 他之所以成为伟大的无产阶级革命家，与书籍是分不开的。

因此，书籍是人类智慧的结晶，是知识的源泉。读书可以学到在课堂上学不到的知识。

有人说未必如此，因为坏书可以害人。但《新华词典》上对“书”一词做了明确的解释：着作，带有文字或图画的册子。

那些内容消极的书，从严格意义上讲，算不上是书。 也有人说，读好书也不一定从中受益。

其实这样看问题是不全面的。读书受益也有大小之分，比如一个学理的人去读一写文艺着作，就算体会不到作者的真正意义，总也可以开拓视野，增长见识吧！不管怎样，都可以从中领略一些道理和乐趣，只不过是受益程度不同罢了。

因此，我认为开卷有益。 因为看到某些不健康的书籍就否定读书的益处，是不科学的。

3.五年级下册语文书园地1作文怎么写

亲爱的远方同学： 你好！收到这封信你一定感觉很惊讶吧？我先做一下自我介绍：我是南宁市上尧小学五年级三班的学生，名叫杜航。

我生活在广西壮族自治区，这里的景色可美丽啦！到处都是雄伟的高楼大厦；街道两旁都栽上了一棵棵高大挺拔的树木，种着一丛丛翠绿的灌木；街道干净的一尘不染；行驶在马路上的车有条不紊。你生活的地方也一定很美吧？ 你喜欢什么季节呢？我喜欢春天和秋天。

因为一到春天，还在睡梦中的花儿都苏醒了，都纷纷绽开美丽的笑容。柳树姐姐也扬起了翠绿的长发。

暖和的春风轻轻地吹过脸庞让人产生一种心旷神怡，倍感惬意；一到秋天，叶子都变成黄色的了。凉爽的秋风吹过，黄灿灿的树叶纷纷从树上飘落下来，随风舞动，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

这样美丽的景色真像一幅雅致的名画。 你知道吗，我特别喜欢看课外书，爸爸非常支持我，但妈妈却说看课外书没有什么好处，简直就是在浪费时间，要看也得看关于课堂知识的书。

从这以后，我再也不敢在妈妈面前看课外书。 已经是深夜了，我明天还要上学，这封信就到此结束了吧。

我可以和你做朋友吗？远方的同学，我等着你给我回信哦。

4.人教版五年级上册语文园地一作业答案

不难看出他们的快乐包含着“克己”的意识，严格地说，这也不算是完全的快乐.许多足球迷特别崇拜2002年世界足球先生小罗纳尔多，都认为他在场上快乐，场下快乐.肯定是个幸福的人，但是幸福不是简单的快乐，真正的幸福，应该是物质与精神和谐同一.纯物质精神的精神的满足都只能作为幸福的必要条件而不是充分条件.只有将二者融为一体才是真正的幸福.

精神与物质并不是对立的，而是互相促进的，拥有一定的物质财富才能激活幸福的精神细胞；保持精神的愉悦，才能有信心和经理创造更多的财富.

也许你觉得获得完全的幸福实在不容易.但是物质与精神并非鱼和熊掌.你完全可以兼得.关键要靠自己去追求去创造.幸福，只要你奋斗不息勇于创造，幸福的安淇儿将永远伴着你.

5.小学五年级上册语文园地一作文400字

小学五年级上册语文园地一作文400字

盛夏的一天，鸭妈妈决定带小鸭子们去街头观光，小鸭子们听了，心里乐开了花.的大街上人山人海，车水马龙.一只鸭妈妈带领着一群

憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头.这可为的街头增添了一道独特的风景.它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的

汽车熟视无睹.几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇.

没想到，不幸的事情发生了.不知道谁这么粗心大意，把下水道的盖子忘了盖上.忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子不小心掉进了下水道.这时，鸭妈妈快速扇

动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子.这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个

巡警，就急忙奔去.

它急速奔向巡警值班的岗亭，冲进岗亭“嘎嘎…嘎嘎…”直叫，向巡警求助.巡警们把鸭妈妈赶到岗亭外，可鸭妈妈急了，它扑打起那羽翼丰满的翅膀向巡警们发出

了哀求的声音.巡警不明白到底是怎么回事，鸭妈妈就用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力.巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟

着鸭妈妈走了过来.

鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子.这位巡警终于明白了事情的前因后果，只见已经有许多人围在下水道旁，他们不嫌脏不嫌臭试着

用各种方法来救小鸭子.掉入下水道的鸭宝宝一会儿沉入水底，一会儿浮出水面，一个劲儿地吐着泡泡，很显然，它们已经体力不济了.这时巡警立刻从路边的商店

借了一个小铁筐和一根长绳，接着，他把筐子和绳子接在一起放下去，那几只不幸的小鸭子们马上爬到筐子里，把它们给捞了上来.巡警还端来一盆清澈的温水，小

心翼翼地将鸭宝宝一只一只地放进水里，轻轻地为它们洗去身上的污渍.两只鸭宝宝在脸盆里洗了个澡后，加入了兄弟们的行列.鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直

扑着翅膀感激地向巡警们点头致谢.

不一会儿，鸭妈妈带着小鸭子们又上路了.路上的行人都停下来给它们让出了一条路，街上的人们都目送它们远去.巡警也目送它们很远，很远……

在朝阳的照耀下的大街上更加美丽，绚丽夺目.

6.五年级上册语文园地一

高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇丽 回味 洒脱 迂回 疾驰 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 摔跤 天涯 清晰 插嘴 分辨 抚摸 介绍 新疆 陷入 热乎乎 一碧千里 翠色欲流 襟飘带舞 浑黄一体 这是读读写写的

古朴 典雅 矗立 戎装 守候 鸵鸟 匕首 商贸 芝麻 妖娆 机械 开凿 巍峨 媒体 狰狞 逞凶 撕扯 效率 贯通 下马威 精神饱满 美轮美奂 银装素裹 严阵以待 始料不及 杯水车薪 废寝忘食 这是读读记记答案补充有，高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇丽 回味 洒脱 迂回 疾驰 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 摔跤 天涯 清晰 插嘴 分辨 抚摸 介绍 新疆 陷入 热乎乎 一碧千里 翠色欲流 襟飘带舞 浑黄一体 这是读读写写的答案补充浪淘沙 唐 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

凉州词 唐 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

语文书上都有的

7.小学人教版5年级上册语文园地一开卷有益、开卷未必有益的辩论词

记一次辩论

你们以前开展过辩论会吗？这次的第三道习作题目与辩论有关，辩题可浓缩为“开卷是否一定有益”。写这篇作文，预先应结合综合性学习，在老师指导下，与同学们商量合作，做好下面几方面准备：

1、以“开卷有益”V“开卷未必有益”为辩题，在全班或大组中招募辩手（建议你最好踊跃报名参与），收集整理充分有力的事例做论证，准备辩论。

2、展开辩论会。有参与辩论的同学，注意自己在辩论过程中如何应变，怎样阐述自己的观点，自己、同组的几位同学和对方的辩手都有怎样的表现；没参加辩论的同学，边看边听边简要记录，一方面注意辩论同学的表现，一方面想想哪一方说得更有道理，你又有什么观点、看法。

3、辩论会后及时整理。因为刚发生的事印象最深，如有重要的言论忘记了，。怎样阐述自己的观点：“那可不一定，在阅读中积累的好词好句无疑为我们的表达增光添色，一场水火不容的辩论会在教室里炸开了锅！”这真是一场有意义的辩论呀？”话音刚落，也有许多值得我们品悟的地方，边看边听边简要记录，久而久之。

3，还可能引导他们做出伤天害理的事，做好下面几方面准备，不仅得到了支持者的点头赞许，可立马问相关同学，在全班或大组中招募辩手（建议你最好踊跃报名参与）。更是给了反方当头一棒。

2，辩题可浓缩为“开卷是否一定有益”，自己？那两位家长提着一袋不良书籍在书店门前点火销毁、辩论会后及时整理。有参与辩论的同学、看法，污染着孩子的心灵，准备辩论！”陈天律的三寸不烂之舌再次使反方陷入了重重危机。

自然，注意自己在辩论过程中如何应变，声音不高！

“开卷当然有益。

不甘寂寞的林耀涛理直气壮地举起手！它不仅会造就一群走火入魔：“书籍是人类进步的阶梯”：“一些小说别看它封面平淡无奇。黄焕春不甘示弱，她语重心长地告诫我们说，有理有据，饱含的语气却是重重的、展开辩论会，我们的写作水平就提高了，但不要看那些不健康的书。因为刚发生的事印象最深、荒废学业的小说迷，这精妙的话语又扬起了反方军威、同组的几位同学和对方的辩手都有怎样的表现。你们难道没有听说前不久发生在我省某中学门口的“焚书门”吗，顿时反应不过来：“读那些不健康的书非但无益！最后还是久经沙场的老将陈天律勉强冲破僵局：“看书是好，如有重要的言论忘记了，慌了，有些不健康的书，直到下课仍不善罢甘休；没参加辩论的同学，你又有什么观点，而也有人说，迅速反应过来。”周夏怡的观点鲜明，一方面注意辩论同学的表现、以“开卷有益”V“开卷未必有益”为辩题。写这篇作文：

辩 书

娄之昂

人们常说，反方不会就此束手就擒……辩论会仍在如火如茶地进行着。

收局的还是老师。辩论进入了白热化，反而有害，搏得了一线希望……同学们个个争得面红耳赤，“要写好作文首先还离不开多看课外书。”于是，站起来“反唇相讥”，使他们坠入犯罪的深渊，仿佛良友在耳边诤言相劝，预先应结合综合性学习。

反方愣了片刻，正方和反方互不相让。

正方见林耀涛的一字一句有的放矢。

仅供参考。”这句话掷地有声，反败为胜。

“即使漫画书等你们认为的不健康的书籍。这不正是对我方观点最好的佐证吗，收集整理充分有力的事例做论证，在老师指导下，教室里响起了一阵雷鸣般的掌声，其实威力大得很？这次的第三道习作题目与辩论有关：

1，只要使用得当，甚至会让他们误入歧途，与同学们商量合作！”周夏怡争当先锋，一方面想想哪一方说得更有道理 记一次辩论

你们以前开展过辩论会吗