人教版小学英语三年级上册重点词汇和句型
英语句型转换练习（一）第一人称：（ I 、 we） 单数I+am复数We+are第二人称：（you） 单复数一样.You are第三人称：（he she it ,they ） 单数he/she/it/ Tom +is复数they+are记住：英语中的人称是和汉语一样的，第一人称是指我、我们.第二人称是指你、你们.第三人称就是他、她、它和他们、她们、它们.一般疑问句一、含有be动词的句子把be动词（am is are）和情态动词（can,may,must。）
放到句首，其它照写.遇I am/we are变成Are you,my变成*变成 any.句号变成问号（？）例如：陈述句：They are in the * can play the guitar..二、不含be动词的句子借助助动词do/does，第三人称单数用does，其余人称用do，放到句首，其他照写.特别记住：前面用does，后面的动词一定还原成原形.遇I/we—you,my—your,some—any.句号变成问号（？）例如：陈述句：I like the * likes the dogs.一般疑问句：Do you like the ducks?Does he like the dogs？一、含有be动词的句子在be动词（am is are）和情态动词（can,may,must。）后面加not，其它照写.some变成any.例如：陈述句：They are in the * can play the guitar..否定句：They are not in the * can not play the guitar.或：They aren’t in the * can’t play the * not 不能缩写 is not=isn’t are not=aren’t can not=can’t二、不含be 动词的句子借助动词don’t/doesn’t，第三人称单数用doesn’t，其余人称用don’t，放到人称后面，动词前面其他照写.特别记住：前面用doesn’t，后面的动词一定还原成原形.Some变成any.例如：陈述句：I like the * likes the dogs.否定句：I don’t like the * doesn’tlike the dogs.。
小学英语的所有句形语法和规则！大家帮帮忙把！一定要尽全力找齐！
我只记得几个了。
.. 主 系 表： I am kelly “我是凯利”用与自我介绍 主 谓 宾： I like playing computer“我喜欢玩电脑”（这里playing为动名词，小学不要求掌握） 句子也不多 Good morning how are you? I’m * you This is Jane. Nice to meet you！ 。
。.. 一般现在时态、现在进行时态、一般将来时态、一般过去时态、形容词比较级等最常见的语法。
.。
小学英语句型,句式有哪些
搞懂 现在时是 sb + be动词is/are或者 sb + 动词的第三人称单数（一般加s） 过去时 sb + be动词was/were 或者 sb + 动词的过去式（一般加ed）1、将is,are,am移位到句首.如有I、you将其该成you、I。
（疑问句） 2、划线部分提问：句中不能出现划线部分，但将划线部分转成疑问词. 划线部分提问：句中不能出现划线部分，但将划线部分转成疑问词. 将陈述句变成启示句 将陈述句变成疑问句 回答者：jjjkkk99 助理 二级 825 10:41 一般疑问句， 就是将一般疑问词提到句首。 没有一般疑问次（am is are）就加上助动词放在句首。
然后句子中间注意要改变的地方。 比如说，如果是一句以第三人称来写的陈述句。
那一些动词后面会加上es。 如果要改成一般疑问句， 句子里面又必须将助动词does（第三人称单数）放在句首作一般疑问句的话，那改变的时候，动词后面就必须去es。
然后就是some和any的事情， 陈述句用some， 一般疑问句用any。 但是一小部分一般疑问句里面， 看到some， 一般疑问句也是要改some的。
在这句句子是…… 比如说想要什么东西， 一般疑问句里面就要用some。 还有一种是特殊疑问句， 题目一般是划线提问。
根据划线的词语选用特殊疑问词， 放在句首， 进行提问。 特殊疑问词一般是w或wh开头的。
如： what how who how many how much what colour how oldwhichwhy…… 等等…… 小学里面疑问句最主要的就是这些了。 回答者：yyxyp 见习魔法师 二级 825 12:54 古人云“授人鱼，不如授人渔。”
古人尚且知道授人知识不如授人方法的道理，那么在各种理论高度发展的今天为什么就不能多重视一点方法和传授呢？句子教学是英语教学中的重要环节，有了句子作为基础，学生才能学好英语，也才能真正运用英语。 在几年的英语教学中，我总结了一些英语句子教学的小窍门，现简单归纳如下： 一、 肯定句改否定句的方法——一步法 1、 在be动词后加not。
如：is not , are not , am not, was not, were not; 2、 在can,should, will等后加not。如：cannot, should not, will not; 3、 上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。
4、 some 改成any。 二、 肯定句改一般疑问句的方法——三步法 1、 把be动词放在句首，剩下的照抄，（some 改成any,my改成your等）句点改成问号。
2、 把can,shall, will等放到句首，剩下的照抄，（some 改成any,my改成your等）句点改成问号。 3、 上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，（some 改成any,my改成your等）句点改成问号。
三、 肯定句改特殊疑问句的方法——四步法 1、在一般疑问句的基础上，句首添加一个疑问词即可，可根据划线部分确定是什么疑问词。 2、接着找be动词或can,shall, will等放在疑问词后面，若没有则请助动词do/does/did帮忙，写在疑问词后面，how many除外，必须先写物品，再写be动词等。
3、划线部分去掉后剩下的内容照抄，（some 改成any,my改成your等） 4、句点改成问号。 总之，要教好句子，首先要给学生渗透句子的纲，学生才可以依葫芦画瓢，有纲可循。
当然，平时还必须增加阅读量，实践量，不断总结经验，培养语感掌握技巧，提高句子的准确性。 句型转换复习指导 作者：刘世一 文章来源：考试在线 点击数：385 更新时间：2007103 16:01:14 中考的句型转换题主要考查学生对句子结构的构成、变化等方面的知识及对该知识的运用能力。
此类考题首先给出一个完整的句子，再给出一个含有几个空白处的句子，让考生根据不同的要求填入适当的词来完成句型转换。句型转换题涉及到的语法知识较多，在做题时，同学们应注意时态、语态、人称数的变化和特殊疑问词的用法，以及助动词的用法等。
句型转换题虽然包括各种句式，但在中考中主要以两种形式为主进行考查：同义型句型转换和条件型句型转换。 一、同义型句型转换 同义型句型转换，是用另一种方式来表述与原句相同的句意，也称作同义句转换。
主要考查学生对句型及词汇的掌握情况。 【真题再现】 1. I prefer walking there to going by bus. I prefer to walk there ______ ______ ______by bus. 该题考查prefer…to…与prefer…rather than…这两个句型的转换。
前者后接动词时用Ving形式，而后者则接不定式，并且rather than后的不定符号要省去。答案：rather than go 2. It took Mary two weeks to prepare for the exam. Mary ______ two weeks ____________ for the exam. 该题考查表示“花费时间做某事”的两个句型的转换，take常用的句型是：It take +时间 + to do…；而spend却是：sb +spend + 时间 + （in）doing…。
答案：spent,in preparing 3. I didn’t draw so well as he. He ______ ______ than I . 题中上句意思为“我没有他画得好”，换用另外一种说法是“他比我画得好”。故句型“A+谓语+not as/so+形容词 /副词的原级+as B”可转换为“B+谓语+形容词 / 副词的比较级+A”。
答案：drew better 4. I always get up before six o’clock in my school days. I ______ get up ______ six o’clock in my school days. 根据原句的意思，只有在第二句的两个空白处分别填入never与。
【帮我修改一篇小学英语文章,看看有没有语法,句型,时态等方面错
很期待可以帮到您，如果觉得不错，请采纳！谢谢！I had a good time in my birthday party. My friends came over and brought me many gifts. We sang, danced and played games together. Mike showed Chinese kung fu. Amy and Ed played the piano. My parents prepared many delicious foods and a birthday cake for the party. We really enjoyed it. I wish to spend my next birthday with you, be back soon, please！本人已过专八，表述绝对符合国外习惯，欢迎采纳！你的认可是我的动力！谢谢！。
小学英语句子公式及小学英语的四种时态,有些不怎么懂
小学英语句子公式1.主+谓+宾2.主+谓+动名词3.主+谓+介词+动词4.主+谓+介词+名词谓语就是动词。
eg1:I am a girl. 其中，i是主语，am就是谓语，girl就是宾语。（a是量词）eg2:I love money. 同样，i是主语，love是谓语，money就是宾语。
（the是量词）简单来说谓语就是动词，宾语就是跟在谓语后面的名词。又比如：I like shopping. 这句话里，i是主语，like是谓语，而shopping就是动名词。
因为动词（谓语）后面不能再紧跟另一个动词，所以如同上面一句例句“我喜欢购物”，“喜欢”是一个动词，“购物”又是一个动词，这种情况下我们就只能把后面一个动词改成名词，所以后面就要加ing。所以说，动名词就是动词+ing形式的名词。
小学英语的四种时态一般过去时的陈述句：主语+动词过去式+宾语一般过去时的否定句：主语+didn’t +动词原形+宾语 主语+ was/were not +宾语一般过去时的一般疑问句：Did + 主语+ 动词原形+宾语？was/were +主语+宾语？一般过去时的特殊疑问句：：特殊疑问词+一般过去时的一般疑问句一般现在时的陈述句：主语+动词原形或单三形式动词（根据主语的变化而变化）+宾语一般现在时的否定句：主语+don’t/doesn’t +动词原形+宾语 主语+ am/is/are +not +宾语一般现在时的一般疑问句：Do/Does +主语+动词原形+宾语 ？ Is / Are +主语+ 宾语？特殊疑问句：特殊疑问词+一般现在时的一般疑问句？现在进行时的陈述句：主语+ Be + 现在分词+ 宾语 现在进行时的否定句：主语+ be+ not+ 现在分词+宾语现在进行时的一般疑问句：Be+主语+现在分词+宾语现在进行时的特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句一般进来时的陈述句：主语+will/be going to + 动词原形+宾语一般将来时的否定句：主语+won’t/be+not going to +动词原形+宾语一般将来时的一般疑问句：Will + 主语+动词原形+宾语？ Be + 主语+ going to +动词原形+宾语一般将来时的特殊疑问句：特殊疑问词+一般将来时的一般疑问句。
【检查句子语法对错（英语小学级别）.Imustfinishreadingthebooks”
去掉reading 中文可以这么说 英文这么写不地道~去掉the books 因为和后面的书重复了要不写in this month 要不写within one month ,within this month 肯定是不对的书名用斜体或下划线~还有of的o小写话说现在小学英语已经这么难了？！！英语专业某人望天……………… I must finish reading The Da Vinci Code and The Feast of Paris within a month或者I must finish reading The Da Vinci Code and The Feast of Paris in this month我又想了一下 小学的话 还是加上reading吧 就一般小学老师的水平来讲 加上比较保险.斜体什么的 也不用管了 小学不用这么严格~。
小学英语语法总结
英语的比较级口诀：一者比较用原级，比较级限二者比，三者三者往上比，最高级的用法起；若甲乙程度相同，as…as 结构体；若甲某方面不及乙， not so/as…as来担起；中间形、副连接要切记！ 例：1、our English is very good。
——But my brother learns it much______than I do。(’97 山东) A。
good B。well C。
better D。 best 【析】在英语中，a little,a lot,much,even等词可以用来修饰形容词或 副词的比较级，故本题的正确答 案是C项。
2。Don’t worry。
Your granny will get_______ (’98昆明) A。well and well B。
better and better C。well and better D。
good and well 【析】表示”越来越……” 可以采用” 比较级 +比较级”或”more and more+原级”的结构，如果是 单音节的形容词或副词， 则用前一结构；如果是 多音节词，则可以用后一种结构，故本题的正确答案是B。 3。
China is one of________ in the world。(’98山西) A。
the oldest country B。the oldest countries C。
much older country D。much older countries 【析】在英语中， 要表示 “其中最……的之一”，应使用”one of+形 容词的最高级形式+名词的复数 形式 “。
根据题意，本题应选B项。 4。
The girl doesn’t run________ the boy。(’98广州) A。
much faster as B。 as faster as C。
more fast than D。 so fast as 【析】在英语中，可以使用”as…as”表示”两者在某方面一样”；用”not so/as……as”表示”两者在某方面不一样”，以上两种结构都必须使用形容 词或副词的原级。
由以上分析可知本题的D 项最符合题意。 5。
LiLei writes ______ of all the students in our class。 A。
more carefully B。 the most careful C。
more careful D。 most carefully 【析】在这道题中，有的学生选B， 只想到了用最高级形式，而忽略了write是实义动词应用副词，也有的学生认为D 的前边应该加the ，这就属于对知识的掌握不够熟练或忘了副词的最高级前边的the 可加可省，所以做题一定要考虑周全，避免会的题失分。
答案为D。 顺义区杨镇二中 王翠芹 更多信息请访问：新浪中考频道 点击查看新浪网教育频道与《现代教育报•中考导刊》共建专栏 一、考纲搜索： 熟练掌握形容词、副词比较等级的构成和good, well, many, much 等不规则变化。
熟练运用所学句型表示两者和三者或三者以上人或事物的比较 初步掌握用much, a little等副词修饰比较等级的用法 二、真题再现 1。 Which is ____ season in Beijing?(2003年) I think it’s autumn。
A。good B。
better C。best D。
the best 解析：正确答案为D。该题的核心词为season。
根据比较级与最高级的知识，两者之间用比较级，而三者或三者以上用最高级，北京有四季，因此本题应选择最高级。 又因为形容词最高级前要加定冠词the，因此答案为D。
2。 Which is__________ , the sun, the moon or the earth?(2004年) Of course, the moon is。
A。small B。
smaller C。smallest D。
the smallest 解析：正确答案为D。该题的核心词在第一句句尾，”the sun, the moon or the earth”，提问的对象为三者，应该选择最高级。
3。 The air in Beijing is getting much _____ now than a few years ago。
(2005年) A。 clean B。
cleaner C。 cleanest D。
the cleanest 解析：正确答案为B。该题的核心词为than,than一词是比较级的标志。
4。 Mobile phones are very popular now and they are _____ than before。
(2005年) A。 cheap B。
cheaper C。 cheapest D。
the cheapest 解析：正确答案为B。该题与第三题相似，核心词为than。
三、命题揭密 2006年中考对形容词与副词比较级、最高级的考查依然是重点内容。 同学们除了要熟练掌握比较级与最高级最基本的形式之外，其特殊用法更是出题的热点，要重点掌握。
四、重点提示 除了最基本的形式之外，形容词的原级，比较级与最高级还以其它一些特别形式存在，这往往就是容易设题的地方，同学们一定要重点掌握： 1）原级有相同也有倍数 1>当比较的对象A与 B情况对比相同时，要使用以下结构： 主语+谓语（系动词）+as+形容词/ 副词原形+as+从句。 I study English as hard as my brother。
我同我兄弟一样学习努力。 2>原级结构中可插入表达倍数的词，表示为”为…。
若干倍”，当与有表示倍 数比较的词在一起时候等，他们的位置是，倍数词+as…as…，或倍数词+more… than…即： This river is twice as long as that one。 这条河的长度是那条河的两倍。
Smoking is so harmful to personal health that it kills people each year seven times more than automobile accidents。 吸烟对人体健康危害如此之大以致于由它所导致的人口死亡是其他事故的7倍之多。
2） 常见比较级五句型 1> Who / Which + be +比较级 ， A or B ? Who is taller, Tom or John? Which is more expensive, a bicycle or a computer? 2> ~ + be + the 比较级 + of the two。 （两个之中比较…的那一个，~包含在两个之中） Tom is the taller of the two。
= Tom is taller than the other boy。 3> much / a lot / even / far + 比较级 A compute is much more expensive than a bicycle。
计算机比自。
【小学语法大全】
一、名词复数规则1一般情况下直接加s如bookbooks,bagbags,catcats,bedbeds2以*结尾加es如busbuses,boxboxes,brushbrushes,watchwatches3以“辅音字母 y”结尾变y为i，再加es如familyfamilies,strawberrystrawberries4以“f或fe”结尾变f或fe为v，再加es如knifeknives Leaf——leaves5不规则名词复数manmen,womanwomen,policemanpolicemen,policewomanpolicewomen,childchildren footfeet,toothteeth fishfish,peoplepeople,ChineseChinese,JapaneseJapanese二、一般现在时口语宝针对小学生学习英语口语特点，结合多媒体和最新的语音分析技术，让中国的孩子开口说流利英语.一般现在时基本用法介绍【No.1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态.如The sky is blue.天空是蓝色的.2.表示经常性或习惯性的动作.如I get up at six every day.我天天六点起床.3.表示客观现实.如The earth goes around the sun.地球绕着太阳转.一般现在时的构成*动词主语 be(am,is,are) 其它.如 I am a boy.我是一个男孩.2.行为动词主语 行为动词（ 其它）.如 We study English.我们学习英语.当主语为第三人称单数（he,she,it）时要在动词后加”s”或”es”.如Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语.【No.2】一般现在时的变化*动词的变化.否定句主语 be not 其它.如He is not a worker.他不是工人.一般疑问句Be 主语 其它.如Are you a student?Yes.I am./ No,I’m not.非凡疑问句疑问词 一般疑问句.如Where is my bike?2.行为动词的变化.否定句主语 don’t( doesn’t ) 动词原形（ 其它）.如 I don’t like bread.当主语为第三人称单数时要用doesn’t构成否定句.如 He doesn’t often play.一般疑问句Do( Does ) 主语 动词原形 其它.如 Do you often play football? Yes,I do./ No,I don’t.当主语为第三人称单数时要用does构成一般疑问句.如 Does she go to work by bike? Yes,she does./ No,she doesn’t.动词 s的变化规则1一般情况下直接加s如cookcooks,milkmilks2以*.o结尾加es如guessguesses,washwashes,watchwatches,gogoes3以“辅音字母 y”结尾变y为i，再加es如studystudies三、现在进行时口语宝针对小学生学习英语口语特点，结合多媒体和最新的语音分析技术，让中国的孩子开口说流利英语.1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作.2现在进行时的肯定句基本结构为be 动词ing.3现在进行时的否定句在be后加not.4现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首.5现在进行时的非凡疑问的基本结构为 疑问词不达意 be 主语 动词ing？但疑问词当主语时其结构为 疑问词不达意 be 动词ing？动词加ing的变化规则1一般情况下直接加ing如cookcooking2以不发音的e结尾去e加ing如makemaking,tastetasting 3假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母双写末尾的辅音字母再加ing如runrunning,stopstopping四、将来时理论及练习口语宝针对小学生学习英语口语特点，结合多媒体和最新的语音分析技术，让中国的孩子开口说。
求套完整的小学英语语法,最好有例句和解释的
小学英语语法及习题 一、名词复数规则1.一般情况下，直接加s，如：bookbooks, bagbags, catcats, bedbeds2.以s. x. sh. ch结尾，加es，如：busbuses, boxboxes, brushbrushes, watchwatches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加es，如：familyfamilies, strawberrystrawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v， 再加es，如：knifeknives5.不规则名词复数：manmen, womanwomen, policemanpolicemen, policewomanpolicewomen, mousemice childchildren footfeet,.toothteeth fishfish, peoplepeople, ChineseChinese, JapaneseJapanese 写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ thief _______yoyo ______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________ 二、一般现在时 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如： I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词（+其它）。
如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数（he, she,it）时，要在动词后加”s”或”es”。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。 如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。 如：Are you a student? Yes. I am. / No, I’m not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike? 2.行为动词的变化。 否定句：主语+ don’t( doesn’t ) +动词原形（+其它）。
如： I don’t like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn’t构成否定句。如： He doesn’t often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如： Do you often play football? Yes, I do. / No, I don’t. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： Does she go to work by bike? Yes, she does. / No, she doesn’t. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：How does your father go to work？动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加s，如：cookcooks, milkmilks2.以s. x. sh. ch. o结尾，加es，如：guessguesses, washwashes, watchwatches, gogoes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加es，如：studystudies 一般现在时用法专练：一、 写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _______ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass_______ carry ____ come________ watch______ plant_______ fly ________ study_______ brush________ do_________ teach_______ 二、用括号内动词的适当形式填空。1. He often ________(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.3. We _______(not watch) TV on Monday.4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.5. ______ they ________(like) the World Cup?6. What _______they often _______(do) on Saturdays?7. _______ your parents _______(read) newspapers every day?8. The girl _______(teach) us English on Sundays.9. She and I ________(take) a walk together every evening.10. There ________(be) some water in the bottle.11. Mike _______(like) cooking.12. They _______(have) the same hobby.13. My aunt _______(look) after her baby carefully.14. You always _______(do) your homework well.15. I _______(be) ill. I’m staying in bed.16. She _______(go) to school from Monday to Friday.17. Liu Tao _______(do) not like PE.18. The child often _______(watch) TV in the evening.19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term.20. What day _______(be) it today? It’s Saturday.三、按照要求改写句子1. Daniel watches TV every evening.（改为否定句） ___________________________________________________2. I do my homework every day.（改为一般疑问句，作否定回答） ________________________________________________________3. She likes milk.（改为一般疑问句，作肯定回答） ___________________________ 4. Amy likes playing computer games.（改为一般疑问句，作否定回答） ___________________________________________________5. We go to school every morning.（改为否定句） _______________________________________________________6. He speaks English very well.（改为否定句） _______________________。