五年级上册语文字词句篇人教版多音字和生词解释~
人教版五年级语文上册多音字第一课：转zhuǎn转变、转换；Zhuàn转圈、转盘钻zuān钻探、钻研； Zuàn钻头、钻石种zhǒng种子、种类；Zhòng播种、种植待dāi待一会儿；Dài对待、等待、期待咽yàn咽气、细嚼慢咽； Yān咽炎、咽喉要道第二课：绿lù绿林、绿营； lǜ绿色、绿化济jì经济、救济； jǐ人才济济盛chéng盛饭、盛东西；Shèng盛产、茂盛、盛情藏cáng藏身、躲藏；Zàng西藏、宝藏倒dào倒退、倒车；Dǎo打倒、倒闭第三课：供gōng供应、供给； Gòng供奉、供认似sì似乎； shì似的处chù好处、住处、到处； chǔ处理、处分、处罚第四课：禁jīn禁受、不禁； Jìn禁止、禁地差chāi差事、出差； chā差异、差错chà差不多、差了； cī参差不齐奔bèn投奔、奔命； Bēn奔跑、奔波撒sǎ撒种、撒播； sā撒网、撒手第五课：重chóng重复、重合； zhòng重量、沉重第六课：蒙méng朦胧； mēng蒙人； měng蒙古第七课：担dān担心； dàn重担熟shú熟悉、成熟； shóu饭熟了挑tiāo挑选、挑剔； tiǎo挑衅、挑拨第八课：缝fèng缝隙、门缝； féng缝补、缝纫扒bā扒开、扒拉； pá扒草、扒手第九课：得de跑得快； dé得意、得奖； děi得劲、挺得属shǔ属于、家属； zhǔ属文、属意应yìng适应、供应； yīng应该、应当肚dù肚子、肚皮； dǔ猪肚子、羊肚子喷pēn喷泉、喷壶； pèn喷香第十课：露lù露水、露天、暴露； lòu露马脚、露风横héng横梁、横道；hèng蛮横、横事塞sāi塞住、瓶塞； sài要塞、塞外； sè堵塞、阻塞扎zā扎腿、扎染； zhā扎针、扎根； zhá挣扎强qiǎng勉强、强迫； qiáng强大、强壮第十一课：划huá划船、划破； huà计划、划分尽jǐn尽管、尽量； jìn尽头、用尽第十二课：曾céng曾经、未曾； zēng曾祖、曾孙将jiāng将来、将军； jiàng将士、大将削xuē削弱、剥削； xiāo削掉、削铅笔散sǎn散漫、松散、散文； sàn散场、解散、散步调tiáo调节、调色； diào调动、音调朝zhāo朝霞、朝气； cháo唐朝、朝廷第十三课：着zháo着凉、着急； zhe等着、走着；zhuó穿着、着陆； zhāo着数第十四课：的dì无的放矢、目的； dí的确；de红的、我的第十六课：要yào只要； yāo要求挨āi挨近、挨着； ái挨冻、挨打、挨日子爪zhuǎ爪子； zhǎo爪牙觉jué觉悟； jiào睡觉**仓劼造字：结jié结果、结束； jiē结实、结巴载zǎi记载、一年半载； zài 载重、载歌载舞模mó模仿、模范； mú模样、模具**“册”“典”“删”的来历：薄báo薄铁、薄板； bó薄雾、单薄**甲骨文的发现：铺pù店铺、药铺； pū铺路、铺盖几jī几乎、茶几； jǐ几个、几天第十七课：混hùn混乱、蒙混； hún混蛋、混球儿角jiǎo角落、墙角； jué主角、角色难nán难过、困难； nàn苦难、灾难血xuè血液、鲜血、热血； xiě鸡血、血晕第十八课：给gěi送给、还给； jǐ给予、供给龟jūn龟裂； guī乌龟第十九课：兴xīng兴奋； xìng兴趣、兴致行háng行业、银行； xíng行走、行动第二十课：埋mái 埋葬； mán埋怨第二十一课：佛fú仿佛； fó佛像、金佛第二十二课：冲chōng冲锋陷阵； chòng冲劲儿拧nǐng拧开盖子； níng 拧毛巾磨mò磨盘； mó折磨弹dàn子弹； tán弹琴第二十三课：重zhòng重要、重量； chóng重复、重写第二十五课：磅páng磅礴；bàng磅秤第二十六课：乘chéng乘坐、乘客；shèng千乘之国第。
五年级语文字词句篇里的近反义词在哪里
近义词： 神奇——奇妙 神秘——神奇 巧妙——奇妙 惊叹——惊奇 惊异——惊奇 奇特——奇异 忠诚——真诚 忠诚——忠实 普遍——普通 细微——细小 渺小——微小 描绘——描述 猛烈——强烈 罕见——少见 围绕——环绕 规划——计划 明丽——明艳 期待——等待 欣赏——观赏 赏识——赞赏 琢磨——思索 飞驰——奔驰 宽广——广阔 偶然——偶尔 硕大——巨大 幽静——幽寂 沉静——寂静 吸取——汲取 萌芽——发芽 思考——思索 屹立——矗立 渴望——渴求 陈设——陈列 疲劳——疲惫 惊恐——害怕 诞生——降生 凄苦——凄凉 绚烂——灿烂 寂寞——孤独 刹那——瞬间 凝视——凝望 炽热——炽烈 殷勤——热情 摇曳——摇晃 沉思——深思 分辩——辩解 迷蒙——迷茫 屹立——耸立 思量——思索 见谅——原谅 照料——照顾 立即——立刻 夸奖——表扬 命令——指示 热闹——喧哗 爱护——爱惜 敬佩——佩服 果然——果真 激动——激荡 聚集——集合 富裕——宽裕 兴旺——兴盛 勤奋——勤劳 良好——优良 炫耀——夸耀 积蓄——积攒 散步——漫步 争执——争吵 危急——紧急 从容——镇定 耻笑——嘲笑 嘱咐——叮嘱 发现——发觉 温柔——温和 居然——竟然 缘故——原因 预备——准备 遨游——漫游 眺望——遥望 指望——希望 和蔼——温和 感叹——感慨 显然—— 慷慨——大方 心旷神怡——赏心悦目 争先恐后—— 反义词： 扩散——集中 疑惑——坚信 同意——反对 虚心——骄傲 弱小——强大 反对——赞成 正确——错误 浪费——节约 减少——增加 贫穷——富裕 熟悉——陌生 遥远——附近 倔强——温顺 谦逊——骄傲 终日——偶尔 殷勤——冷淡 孤独——热闹 喜欢——讨厌 奇特——平凡 虚幻——真实 甜蜜——苦涩 清晰——模糊 软弱——坚强 严肃——和蔼 动摇——坚定 富裕——贫穷 兴旺——衰败 勤奋——懒惰 肥胖——消瘦 提高——降低 成功——失败 偶然——必然 热闹——冷清 外表——内心 厄运——幸运 微弱——强烈 黑暗——明亮 笔直——弯曲 懒惰——勤劳 害羞——大方 舒服——难受 惊诧—— 焦急—— 惊慌失措——镇定自若 朴实无华——华而不实。
人教版五年级语文上册字词句的复习课怎么上
诗歌：要求：会一字不错的默写；会一些名句的理解性默写；会律诗、词的知识点杜甫诗三首 （望岳 春望 石壕吏 ）诗四首 归园田居 （陶渊明） 使至塞上 （王 维） 渡荆门送别 （李 白） 登岳阳楼 （陈与义） 课外古诗词 长歌行 （少壮不努力） （汉乐府） 早寒江上有怀 （孟浩然） 野望 （王 绩） 送友人 （李 白） 黄鹤楼 （崔 颢） 秋词 （刘禹锡） 鲁山山行 （梅尧臣） 浣溪沙 （苏 轼） 十一月四日风雨大作 （陆 游） 望洞庭湖赠张丞相 （孟浩然） 文言文重点：要求：会重点实词的解释，尤其注意通假字和一词多意现象；会一些名句的翻译；会在整体把握课文的基础上，回答一些重点问题桃花源记 （陶渊明） 短文两篇 陋室铭 （刘禹锡） 爱莲说 （周敦颐） 三峡 （郦道元） 短文两篇 答谢中书书 （陶弘景） 记承天寺夜游 （苏 轼）现代文重点：要求：在整体把握课文的基础上，会就一些重点文段回答一些重点问题；会记叙文、说明文、小说的一些知识点和考点新闻两则 人民解放军百万大军横渡长江（**）（新闻知识点）芦花荡（孙犁）（环境描写的作用，人物描写对人物性格塑造的作用）阿长与《山海经》（鲁迅）（写作手法，人物描写对人物性格塑造的作用以及人物形象性格分析；作者的感情态度）背影（朱自清）（写作顺序，人物描写对人物性格塑造的作用，重点分析父亲动作、语言和外貌描写；作者的心理活动反应出的作者的感情变化）五篇说明文重点掌握说明文的顺序，说明方法及作用；语言的特点——中国石拱桥 （茅以升）苏州园林 （叶圣陶） 故宫博物院 （黄传惕） 大自然的语言 （竺可桢） 奇妙的克隆 （谈家桢）综合性学习1、世界何时铸剑为犁 （关于战争的名言、格言、成语、诗歌；古今著名战役；你对战争的评价和看法）2、让世界充满爱（爱的歌曲；具体情景下的口语交际，主要考语言运用能力）3、说不尽的桥 （桥的成语、俗语、歇后语、诗歌、故事；名桥欣赏等）4、走上辩论台 （主要考语言运用能力，比如给出正方一个观点，问：假如你是反方，你会怎样辩论）5、莲文化的魅力 （荷花的别称、诗歌、风俗、用途、传说故事等）6、怎样搜集资料（知道搜集资料的途径方法，以及怎样用电脑搜集资料）名著导读（要求：1、背熟作者、主人公姓名；2、每本书至少掌握3个以上经典故事情节；3、对人物性格的把握和评价4、这本书的主要内容和特色等）《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》 其他1——4单元的重点字词自渎文言文中要求掌握的重点词语翻译课文（老师讲过的审题、立意、选材、如何写出文学语言的方法；一些素材的准备）。