西师版五年级下语文重点词句


一、五年级下册语文的全部知识重点,要背的地方

五年级下册期末复习一、一类字1、山山洼洼 坡坡岗岗 瑞雪初降 白茫茫 噼噼啪啪 白生生 香喷喷 香气扑鼻 摇摇晃晃 搅拌 咸淡 炒菜 芝麻 蒜泥 陈醋 大大咧咧 甜丝丝 随风晃动 惹眼 显山露水 干粮 鱼钩 一簇簇 缕缕炊烟 满载而归 月落槐梢 忙碌 收购2、纠缠 团团飞舞 驱赶 沉甸甸 难以抑制 捣乱 耗尽 不顾一切 拼命 捂脸 黄酱 红肿 痊愈 惊恐稍定 仰面朝天 爬来爬去 视死如归 壮烈牺牲 罪孽 无家可归 胶水 风和日丽 忙来忙去 开颜而笑 3、腾空而起 七手八脚 有气无力 无力反抗 一动不动 惴惴不安 4、闰土 一望无际 祭祀 厨房 颈部 毡帽 明晃晃 竹匾 爹娘 盗贼 所谓 畜生 潮汛 无穷无尽 5、威风凛凛 汪汪哀叫 6、化妆 寺庙 水光潋滟 山色空濛7、松坊溪 山垄 鹅卵石 斑点 云絮 飞飞扬扬 火焰 草垛 篱笆 洞隙8、猛然一亮 崩泻而下 拍石击水 轰然巨响 万马失蹄 千军扑地 气势磅礴 万练倒悬 细如珠帘 粗若冰柱 轩然大波 碎玉四溅 银珠轻扬 蒙蒙细雨 点点飞雪 七彩长虹 晶莹缤纷 耀人眼目 激昂高亢 雄浑奇伟 攀援而上 波涛汹涌 白浪滔天 隐约可见 雄奇壮观 闻名遐迩 惊奇称绝 默默无闻 万马奔腾 咆哮如雷 汹涌澎湃 崩崖裂石 9、浙江 沉甸甸 盘曲而上 杜鹃 油桐 突兀森郁 臀部 蜿蜒 变化多端 颜色各异 10、一碧千里 翠色欲流 久立四望 静立不动 忽飞忽落 男女老少 群马疾驰 襟飘带舞 拨转马头 热乎乎 团结互助 11、荒芜 荆棘 灌溉 凄凉 追慕 惋惜 滔滔不绝 意见不合 相互谩骂 慢腾腾 缩小 12、抠开 丑陋 笨拙 彻夜不眠 咖啡 沏茶 慢吞吞 栅栏 泥塑 肌肤 惊心动魄 糟糕 左摇右晃 13、胡子拉碴 瘦骨嶙峋 遍体鳞伤 精疲力竭 生命垂危 团结一致 溘然长逝 各奔东西 无可奈何 一无所有 一文不值 猛然醒悟 历尽艰辛 遵守诺言 努力奋斗 14、昏黄一体 高大挺秀 抚摩 新疆 15、莫名其妙 目瞪口呆 百般央求 一模一样 心领神会 依依不舍 禁不住 夺眶而出 时刻铭记16、罐头 一瓢 大功告成 夜幕降临 蜡烛 称心如意 怀揣 心满意足 一汪油 笑吟吟 蓬勃 亮丽之极 麦穗 木墩 屋脊 有声有色 妖娆迷人 灯火辉煌 黑漆漆 似亮非亮 似冥非冥 墓地 17、捐赠 歪歪扭扭 肃穆 妒忌 快乐至极 刻骨铭心 千金不换 财富18、扑扑直跳 屡屡秀发 不知所措 情思难诉 19、无论如何 蹑手蹑脚 一声不响 疲劳不堪 不知不觉 自作自受 白发苍苍 一动不动 20、夜色正浓 薄雾弥漫 小心翼翼 依稀可辨 沉沉夜雾 阴森森 玛丽 一艘 死到临头 葬身鱼腹 惊恐万状 哗哗 汹涌湍急 势不可当 防漏 你推我搡 猝然而至 不可开交 立时立刻 失魂落魄 简短有力 机械 肇祸 井然有序 巍然屹立 主宰 惊慌失措 镇定自若 船舶 调遣 舰桥 犹如铁铸 纹丝不动 阴惨惨 临危不惧21、秦国 娄山关 霜冻 马蹄 磅礴 泥丸22、野狼 日寇 集中兵力 晋察冀 大举进犯 英勇奋战 寺庙 满腔怒火 宋国 胳膊 抡起 全神贯注 横七竖八 棋子 悬崖峭壁 斩钉截铁 热血沸腾 引上绝路 居高临下 坠落山涧 粉身碎骨 叽里呱啦 昂首挺胸 壮烈豪迈 帝国主义 坚强不屈 惊天动地 气壮山河23、飘飘悠悠 光溜溜 哗啦哗啦 嗡嗡 鼓囊囊 歪歪斜斜 光滑滑 吧嗒吧嗒 咕咚咕咚 呜里哇啦 推推搡搡 嘟嘟囔囔 叽叽咕咕 24、冷冰冰 心平气和 风景名胜 应声而答 目瞪口呆 杀人如麻 惊讶万分 不义之师 欢欣鼓舞 离席而去 触目惊心 小题大做 义不容辞 滔滔不绝 开肠破肚 堆积如山 死不瞑目 难以解开 令人钦佩 普普通通25、交通要道 政府 要挟 平庸 高山深涧 悬崖峭壁 勘测 陡坡 经纬 狂风怒号 黄沙漫天 坠入深谷 攀山越岭 勘测线路 讥笑 开凿 泥浆 竣工 外宾 赞叹不已26、陵墓 啼叫 孤独 星辰 城郭 萧瑟 昌盛 新郎 杜甫 大鹏鸟 颠簸 浦东 分歧 二、多音字咧 蜇 挣 蚂 拽 颈 畜咋 坊 趟 磅 据 稍 勒乘 蒙 栅 熬 裂 更 摩称 折 揣 钉 咽 怔 累 答 撩 别 号 呛 刹 哗 冲 绷 骨 囊 刨 拧 扎 扁 要 簸 三、背写1、采蜜集、读读背背:32页只想随便走一走、33页百忧集行、57页天边、58页关于泰山的诗句、86页巴金的文章段落、87页古人的名言警句、122页德兰修女教我们如何去施爱、122页故乡、158页关于爱国气节的诗句。

2、课文:第一课;第六课古诗;第七课;21课两首诗;第六单元李白的诗。3、词句积累:13页、50页、69页、78页、152页。

4、阅读链接:56页与水有关的诗句;83—85页诗句;157页张森林的两首诗。161页到162页七句诗;171页到172页七句诗。

四、中心1、槐乡的孩子:本文描写了槐乡五月槐花开放时的动人景象(景美,味美,人美)和槐乡八月孩子们在采摘槐米中获得的快乐。表现了槐乡孩子的自立自强、吃苦耐劳、以苦为乐的品质。

2、捅马蜂窝:作者:冯骥才。本文按照事情发展的顺序,写了我捅马蜂窝的经过,表现了我是一个好奇心强、敢于冒险、顽皮、尊重生命、心地善良的孩子,告诉我们要尊重一切。

我的感情变化:渴望—胆怯—愧疚—期盼。3、颤抖的羽毛:作者:金波。

本文按照事情发展的顺序,写了我想用公鸡的翎毛做毽子,几经折腾,捉鸡拔翎,最后认识到错误,真诚弥补。表现出我是一个争强好胜、淘气、知错就改的孩子。

“颤抖”的不仅仅是羽毛,还有作者的心在颤抖,从颤抖中体会到自己的错误,心里愧疚,充满了负罪感。4、少年闰土:作者:鲁迅。

选自故乡。本文采用倒叙的手法,通过我对少年闰土的回忆,刻画了。

二、小学五年级下语文词语盘点

人教版语文五年级下册词语盘点第一单元 词语盘点读读写写高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇丽回味 洒脱 迂回 疾驰 马蹄 礼貌 拘束羞涩 摔跤 天涯 清晰 插嘴 分辩 抚摸介绍 新疆 陷入 热乎乎 一碧千里翠色欲流 襟飘带舞 浑黄一体读读记记古朴 典雅 矗立 戎装 守候 鸵鸟 匕首 商贸芝麻 妖娆 机械 开凿 巍峨 媒体 狰狞 逞凶撕扯 效率 贯通 下马威 精神饱满 美轮美奂银装素裹 严阵以待 始料不及 杯水车薪废寝忘食第二单元 词语盘点读读写写牧童 蓑衣 鸡笼 莲蓬 毡帽 卸煤 咀嚼交错 幼稚 沙漠 寂寞 棉袄 驼绒 袍子傻事 胚胎 祸患 滑翔 双臂 天赋 淘气 妨碍岂止 痴迷 厘米 羞愧 幸亏 驱逐 迫害随心所欲 运转自如 绞尽脑汁读读记记蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 倭瓜 水瓢 澄澈困窘 花苞 柔软 柳絮喧闹 梳妆 圆滚滚 水墨画 一动不动第三单元 词语盘点读读写写侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待囚犯 出息 大臣 柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业读读记记解释 负责 完好无损 不惜代价 了如指掌第四单元 词语单元读读写写战役 封锁 暂时 硝烟 情谊 噩耗 刚强大嫂 篮子 咆哮 狂奔 狞笑 拥戴 清瘦沙哑 放肆 豹子 呻吟 胸膛 搀扶 祭奠乱哄哄 雪中送炭 同归于尽 深情厚谊势不可当 跌跌撞撞读读记记颧骨 两鬓 斑白 搪瓷 严厉 收敛 疙瘩粗糙 抽噎 红锈 下旬 募捐 水泵 放弃筹齐 颠簸 节奏 簇拥 宿营地 青稞面喜出望外 热气腾腾 无边无涯 昏迷不醒奄奄一息 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭程门立雪第五单元 词语盘点读读写写召集 商议 允诺 隆重 约定 胆怯 推辞拒绝 能耐 诸位 妒忌 都督 推却 迟延探听 幔子 私自 调度 水寨 擂鼓 呐喊支援 丞相 和氏璧 军令状 无价之宝理直气壮 完璧归赵 攻无不克 战无不胜负荆请罪 同心协力 自有妙用 神机妙算读读记记限期 吓唬 诡计 霹雳 酥软 灵通 迸裂避暑 楷书 造化 家当 顽劣弓弩手 踉踉跄跄 明明朗朗 喜不自胜天造地设 伸头缩颈 抓耳挠腮第七单元 词语盘点读读写写破绽 咕咚 侄子 穿梭 郎中 媳妇 辉煌苗条 风骚 打量 标致 气派 祖宗 可怜手疾眼快 精神抖擞 膀大腰粗 敛声屏气放诞无礼 转悲为喜读读记记刷浆 屁股 师傅 包袱 透亮 清爽 衔接搜索 威严 露馅 发怔 发傻 魔力 通融刻薄 钞票 武断 熔岩 窘况 阔佬 撵跑雅致 考究 半信半疑 兴致勃勃 妙不可言十全十美第八单元 词语盘点读读写写天性 宇宙 真切 脊梁 小艇 船艄 船舱保姆 祷告 哗笑 停泊 威尼斯 家家户户莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇耐人寻味 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱读读写写悠闲 松弛 按摩 尴尬 绅士 气氛 感染笨重 陶醉 斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯 强悍 粗犷篝火 熟视无睹 彬彬有礼 冲锋陷阵 翩翩起舞摇头晃脑 繁花似锦 含情脉脉 大饱眼福目不暇接五年级下册语文园地语文园地一浪 淘 沙 【唐】 刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。语文园地二天行健,君子以自强不息。

《周 易》 有志不在年高,无志空长百岁。《传家宝》 莫等闲,白了少年头,空悲切! 《满江红》 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

《偶 成》 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 《离 骚》 不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

《荀子》语文园地三 地满红花红满地 天连碧水碧连天 (回文联) 一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中 (数字联) 翠翠红红,处处莺莺燕燕 风风雨雨,年年暮暮朝朝 (叠字联) 楼外青山,山外白云,云飞天外 池边绿树,树边红雨,雨落溪边 (顶针联)语文园地四 精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵语文园地五 刘关张桃园三结义————生死之交 孔明借东风————巧用天时 关公赴会————单刀直入 徐庶进曹营————一言不发 梁山泊的军师————无(吴)用 孙猴子的脸————说变就变语文园地七 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长语文园地八你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值——(德国)歌德让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——(英国)雪莱果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——(印度)泰戈尔假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。

三、五年级下册语文复习资料

第一单元 1《草原》:A作者老舍,全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。

读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美【线索:草原美景、喜迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别(草原美景、迎客、待客、话别)(草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图)】B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会答:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。

C中心思想:本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 2《丝绸之路》文化交流、经济交流(友谊之路) 3《白杨》作者托物言志、借物喻人,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

A中心思想:文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

B线索:望白杨——说白杨(爸爸介绍白杨,同时也借白杨表露自己扎根边疆,建设边疆的决心)——希望孩子成为白杨(借物喻人)】【爸爸的神情也随之发生着变化:出神——微笑——严肃——沉思——微笑。C含义深刻的句子:①“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”

这是爸爸介绍白杨树的话,这段话写出了白杨树三个特点,分别是:直;适应力强;坚强不动摇。表现了白杨树两种精神:一是忠诚无私,尽职尽责;二是不怕困难,坚强执著。

②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。借白杨树表达自己扎根边疆,建设边疆的决心③突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

“高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者;“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。【理解体会:爸爸自己已经扎根边疆献身边疆,他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。

】爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下,一定会经受考验,成长为新的边疆建设者。D造句:“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……” 4.《把铁路修到拉萨去》中心思想:文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道的经过。

赞扬了建设者的西部建设者智慧与力量和吃苦奉献的精神。第二单元 5《古诗词三首》A背诵、默写。

B诗句解释 C《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词,在内容上有一个最大的共同点,都是写古代儿童无忧无虑的生活,表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。不同的是《牧童》描绘了牧童晚归休息图,《舟过安仁》描绘的两小儿船头以伞使风的场景,而《清平乐·村居》则营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面。

6《冬阳·童年·骆驼队》是自传体小说《城南旧事》的序言,作者中国著名女作家林海音。A本文是作者对童年的魂牵梦萦,对早以走远的童年的依依流连。

B 作者在文中“默默地想,慢慢地写”了童年这样几个画面:看骆驼咀嚼、想象骆驼系铃铛、想为骆驼剪垂在肚子底下的毛、好奇地问妈妈夏天骆驼到哪儿去了四件事,表达了作者对童年生活的怀念。这些场景是按季节推移顺序写的。

7《祖父的园子》A作选自萧红《呼兰河传》B课文描写了作者童年在祖父园子里自由自在的生活,表达了作者对童年生活的留恋。 8《童年的发现》A作者:俄国 费奥多罗夫 B课文讲叙了作者童年时代发现胚胎发育规律的经过,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。

表现了作者童年时代的求知欲望、探究精神和大胆的想象。C课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。

这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想,这个猜想就是作者的童年发现。D请你说说“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话的意思,并举例说说你对这句话的理解。

答:世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习惯,被认为荒谬或违前人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是存在的现象。【例子:哥白尼发现了日心说,结果怕遭到教会的处罚而不公布真相,布鲁诺坚持了日心说,结果被教会处死;哈唯发现血液循环,结果被烧死。

】 9《儿童诗两首》A《我想》,写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在土地上,表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。B《童年的水墨画》,摄取了一组儿童生活的镜头,表现了孩子们童年。

四、五年级下册语文重点复习资料

【古诗词】

《牧童》 唐 吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。意思:广阔的原野,绿草如茵;晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。

《舟过安仁》 宋 杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。意思:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!

《清平乐•村居》 宋 辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。意思:大儿子,在小溪东岸的豆地里锄草。二儿子,正在编织鸡笼,手艺可巧!最逗人喜爱是调皮可爱的小儿子,躺在溪边剥莲蓬。

《杨氏之子》 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有扬梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 译文:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”折花逢驿使,寄与陇头人。海内存知己,天涯若比邻。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

【日积月累】

(一)《浪淘沙》 唐 刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。

(二)*天行健,君子以自强不息。《周易》*有志不在年高,无志空长百岁。《传家宝》*莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》*少年易老学难成,一寸光阴不可轻。《偶成》*路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。《离骚》*不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。《荀子》

(三)地满红花红满地 天连碧水碧连天 (回文联)一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中 (数字联)翠翠红红,处处莺莺燕燕 风风雨雨,年年暮暮朝朝 (叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外 池边绿树,树边红雨,雨落溪边 (顶针联)

(四)关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 程门立雪

(五)*刘关张桃园三结义——生死之交 孔明借东风——巧用天时 关公赴会——单刀直入 徐庶进曹营——一言不发梁山泊的军师——无(吴)孙猴子的脸——说变就变

(六)关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长

(七)你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——(德国)歌德让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——(英国)雪莱果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——(印度)泰戈尔假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。——(俄国)普希金

【词语积累】

眉清目秀 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 骨瘦如柴 愁眉苦脸 目瞪口呆 神采奕奕 满面春风 挤眉弄眼 垂头丧气 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 心旷神怡 迫不及待 心急如焚 忐忑不安 心惊肉跳 心惊胆战 拾金不昧 见义勇为 光明磊落 舍生取义 视死如归 大义凛然 表现机智勇敢的: 神机妙算 足智多谋 奋不顾生 奋勇当先 眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 头重脚轻 口是心非 手疾眼快 指鹿 大惊小怪 有气无力 南腔北调 明争暗斗 里应外合 苦尽甘来 前俯后仰 弄假成真 弄巧成拙 口是心非 顾此失彼 瞻前顾后 三长两短 争先恐后 此起彼伏 前因后果 优胜劣汰 争分夺秒 瞻前顾后 同甘共苦 交头接耳 丰衣足食 精打细算 同舟共济 面红耳赤 千方百计 里应外合 聚精会神 通宵达旦 胡思乱想 三顾茅庐 精忠报国 围魏救赵 指鹿为马 完璧归赵 负荆请罪 语无伦次 张口结舌 漏洞百出

五、五年级下册语文重点复习资料

五年级下册总复习资料 一、修改病句 几种常见的类型: 1、成分残缺:在教室里,都在认真听课。

2、搭配不当(包括关联词):我看见了他的心思。 3、用词不当:他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

4、意思重复:他经常回想过去的往事。 5、词序颠倒:历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。

6、前后矛盾:广场上到处是五颜六色的红旗。 7、指代不清:李兵和王刚在课间散步时,他对他说“上课要全神贯注听讲”。

二、修 辞 1、比喻:用具体、浅显的,人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。

2、拟人:就是把物当作人写,赋予它们人的思想感情,和人一样会说话、有感情。 3、夸张:把要描写的事物有意地夸大或缩小,使其更鲜明,更突出。

4、反问:用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。 5、设问:也就是明知故问、自问自答。

6、排比:把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来。 三、关联词 用关联词语的句子,一般都由两个以上的分句组成。

而分句与分句之间存在着各种各样的关系,正符合我们表达的需要。常见的几种关系: 1、并列关系:既……又……;不是……而是……;一方面……一方面…… 2、因果关系:因为……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因为…… 3、条件关系:只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……总…… 4、转折关系:虽然……但是……;尽管……还是 5、假设关系:如果……就……;即使……也……;要是……就…… 6、选择关系:不是……就是……;是……还是…… 7、取舍关系:与其……不如……;宁可……也不…… 8、递进关系;不但……而且……;不仅……还…… 四、日积月累 1、《浪淘沙》 唐 刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。 2、关于立志、好学、惜时、求索的名言和诗句 *天行健,君子以自强不息。

《周易》 *有志不在年高,无志空长百岁。《传家宝》 *莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》 *少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

《偶成》 *路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。《离骚》 *不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

《荀子》 3、对联 地满红花红满地 天连碧水碧连天(回文联) 一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中(数字联) 翠翠红红,处处莺莺燕燕 风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联) 楼外青山,山外白云,云飞天外 池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联) 4、关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。 精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 程门立雪 5、有关古代名著的歇后语 *刘关张桃园三结义——生死之交 *孔明借东风——巧用天时 *关公赴会——单刀直入 *徐庶(shù)进曹营——一言不发 *梁山泊的军师——无(吴) *孙猴子的脸——说变就变 7、关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 8、有关精神激励和情感陶冶的名人名言 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

——(德国)歌德 让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——(英国)雪莱 果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——(印度)泰戈尔 假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。

——(俄国)普希金 五、人物形象的个性特点 《童年的发现》:费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。 《杨氏之子》:杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。

《晏子使楚》:晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。 《金色的鱼钩》:赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。

《桥》:赞扬了老**员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 《梦想的力量》:体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。

《将相和》:蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。

《草船借箭》:诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人(知天文、懂地理、识人心)的人。 周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。

鲁肃是个忠厚守信的人。曹操是个谨慎多疑的人。

《景阳冈》:武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。 《猴王出世》:孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》:小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。胖墩儿是个豪爽、随和的人。

《临死前的严监生》:严监生是个爱财如命的守财奴、吝啬鬼。 《“凤辣子”初见林黛玉》:王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。

喜欢。

六、人教版小学五年级语文下册课文重点分析复习资料

五、人物形象的个性特点 《童年的发现》:费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。

《杨氏之子》:杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。 《晏子使楚》:晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。

《金色的鱼钩》:赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。 《桥》:赞扬了老**员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。

《梦想的力量》:体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。 《将相和》:蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。

廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。 《草船借箭》:诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人(知天文、懂地理、识人心)的人。

周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。鲁肃是个忠厚守信的人。

曹操是个谨慎多疑的人。 《景阳冈》:武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。

《猴王出世》:孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》:小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。

胖墩儿是个豪爽、随和的人。 《临死前的严监生》:严监生是个爱财如命的守财奴、吝啬鬼。

《“凤辣子”初见林黛玉》:王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。喜欢炫耀特权和地位的人。

《刷子李》:刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。 《金钱的魔力》:反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。

六、课文复习提纲 第一单元 1《草原》 A作者老舍,全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。

B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。答:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。

这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。 C中心思想:本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

2《丝绸之路》文化交流、经济交流(友谊之路) 3《白杨》作者托物言志、借物喻人,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 A中心思想:文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲向孩子介绍白杨树的事。

作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 B线索:望白杨——说白杨(爸爸介绍白杨,同时也借白杨表露自己扎根边疆,建设边疆的决心)——希望孩子成为白杨(借物喻人)爸爸的神情也随之发生着变化:出神——微笑——严肃——沉思——微笑。

C含义深刻的句子: ①“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。” 这是爸爸介绍白杨树的话,这段话写出了白杨树三个特点,分别是:直;适应力强;坚强不动摇。

表现了白杨树两种精神:一是忠诚无私,尽职尽责;二是不怕困难,坚强执著。 ②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。

借白杨树表达自己扎根边疆,建设边疆的决心。 ③突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

“高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者;“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。【理解体会:爸爸自己已经扎根边疆献身边疆,他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。

】爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下,一定会经受考验,成长为新的边疆建设者。 D造句:“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……” 4.《把铁路修到拉萨去》 中心思想:文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道的经过。

赞扬了建设者的西部建设者智慧与力量和吃苦奉献的精神。 第二单元 5《古诗词三首》 三首诗歌的异同 《牧童》唐 吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 全诗意思:广阔的原野,绿草如茵,笛声逗弄晚风悠扬悦耳,时断时续地从远处传来。

牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后。他连蓑衣都没脱,就躺在月夜的草地上休息了。

《舟过安仁》宋 杨万里 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

全诗意思:一叶小渔船上坐着两个小孩子,他们收起了竹篙,停下了船桨。怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊! 怪生:怪不得 ( “怪生”一词看似平常,作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。)

这首诗浅白如话,充满情趣,展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想,童言无忌。 《清平乐·村居》宋 辛弃疾(这首词反映了朴素、温暖而有风趣的农村生活。)

茅檐低小。

七、五年级下册的词语盘点的全部词语

词语盘点 第一单元

(读读写写)

招牌 担忧 急切 惧怕 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励

环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 倾盆大雨 毫不犹豫

(读读记记)

贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉 呐喊 饱览 过瘾 报偿 驳杂 馈赠

磁石 锻炼 借鉴 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血

词语盘点第二单元

(读读写写)

幽芳 飘泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳理 衰老 珍藏 手绢 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地 地头折节

(读读记记)

玷污 秉性 眷恋 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀 螃蟹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 凉飕飕 颇负盛名 香飘十里 守望相助

词语盘点 第三单元

(读读写写)

目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验 判断 胎生 特征 寿命 珍贵 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 废水 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆

安然无恙 藕断丝连

(读读记记)

乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 躲藏 追逐 强烈 溪流 警觉 触动 锐利 错杂 苔藓 狭窄 勉强 遮蔽 然而 面临 颗粒 来源 分裂 飘浮 削弱 柔和 性能 依附 稳定 朝晖 单调 古今往来 庞然大物 气象万千

词语盘点 第四单元

(读读写写)

附近 捕捞 鱼饵 辉映 剧烈 上钩 操纵 摆脱 鱼鳃 争辩 皎洁 乞求 嘴唇 沮丧 旅途 诱惑 告诫 实践 严格 永久 启示 收获 吩咐 榨油 便宜 可贵 石榴 爱慕 分辨 体面 银光闪闪

小心翼翼 不容争辩 依依不舍

(读读记记)

抉择 环抱 和蔼 梦想 素净 巧妙 闪现 订购 约定 告辞 挑拨 如期 开幕 激发 简易 异常 葱茏 隐约 繁茂 蓬松 伤害 索性 细腻 陪伴 眼睑 咂嘴 流泻 信赖 星罗棋布 大喜过望

心灵手巧 源源不断 络绎不绝 受用不尽 轻松自在 不动声色

{第五单元没有喔}

词语盘点 第六单元

(读读写写)

地震 混乱 安顿 昔日 废墟 坚定 挖掘 绝望 爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 糟糕 确实 自豪 誊写 敬仰 奇妙 出版 戏剧 严厉 灵感 创作 源泉 警告 提醒 歧途 谨慎 把握 极端 断言 欢声笑语 破烂不堪 满怀信心 一如既往

(读读记记)

疲惫 忙碌 腼腆 触摸 残忍 虚弱 指教 滚荡 后悔 艰涩 拖沓 磨练 埋怨 冷漠 失魂落魄 震耳欲聋 大吃一惊 喋喋不休 雪上加霜 来日方长 忐忑不安 聊胜于无

词语盘点 第七单元

(读读写写)

估量 卫矢 殿堂 宏伟 侵入 销毁 瑰宝 灰烬 进犯 转移 掩护 任务 崎岖 尸体 坠落 雹子 仇恨 眺望 豪迈 举世闻明 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情话意 天南海北 奇珍异宝

满腔怒火 斩钉截铁

(读读记记)

停泊 港口 真挚 崇高 敬意 统治 准许 礼堂 浓厚 叩问 旗帜 旗杆 脊梁 刹那 硝烟 骨髓 伤痕 痛苦 礼炮 扎根 悬崖绝壁

词语盘点 第七单元

(读读写写)

远征 典礼 委员 协商 外宾 汇集 按照 预定 排列 波浪 爆发 诞生 奋斗 庄严 宣告 欢呼 电钮 肃立 瞻仰 肃静 飘拂 选举 骑兵 高潮 次序 光明 ** 万水千山 四面八方

排山倒海

(读读记记)

磅礴 拟定 地域 殉职 奔赴 尊重 踌躇 黯然 操劳 严肃 石站 干扰 诚恳 簸箕 为难 胜利 保证 特殊 拘束 浑身 笤帚 局面 乐呵呵 夜以继日 端端正正

八、人教版五年级下册语文知识点有哪些

1.认识常用汉字200个,累计识字3000,完成小学阶段识字任务。写字150个,累计会写常用汉字2300个。

2.读写由识写字组成的词语;读记由认读字组成的词语。

3.朗读课文,要有感情。默读课文,有初步感受,并有一定的速度(每5分钟不少于300字)。

4.能用多种方法(借助词典,联系上下文,利用生活经验等)理解词句,能辨别词语的感情色彩,体会词句的表达的效果。

5.阅读叙事性作品,能把握主要内容,体会思想感情,理清叙事顺序,领悟表达方法。阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。阅读说明性文章,能读懂内容,了解基本的说明方法。

6.略读文章,粗知大意。学习浏览,能根据需要搜集信息。课外阅读不少于25万字。

7.能写简单的记实作文和想象作文,内容比较具体,感情真实。练写书信,表扬稿及简单的研究报告,注意格式。能根据需要分段表述,使用常用标点。40分钟完成约400字的习作。

8.修改习作,做到语句通顺,正确,书写规范。

9.听,能抓住要点;说,有条理,语气、语调适当。乐于交际,敢于发表自己的意见。稍作准备,能当众作简短的发言。

10.积极参与语文综合性学习,在制订计划、开展活动、进行展示交流中发挥作用。学习运用获取的资料,写简单的研究报告。

九、五年级下册语文书里的好词好句有哪些

五年级语文下册重点词语大全1) 失信:答应别人的事没做到,失去信用。

2) 完璧归赵:璧,古代玉器的一种,平圆形,中间有孔。本课的和氏璧,指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。

“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。

3) 渑池:地名,在今河南渑池县境内。4) 示弱:表示比对方弱,不敢较量。

5) 抵御:抵挡,抵抗。6) 推辞:表示拒绝(任命、邀请、馈赠等)。

7) 瑟:古代的一种弹拨乐器。鼓瑟,就是弹瑟。

8) 缶:古代一种瓦质的打击乐器。9) 攻无不克:攻城夺地,没有拿不下来的。

10) 战无不胜:形容强大无比。每战必胜。

攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。11) 负荆请罪:负,背着。

荆,荆条,用来打人的东西。本课指廉颇光着上身,背着荆条,到蔺相如家请罪。

这个成语现用来表示向人认错赔罪。12) 同心协妒忌:对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。

13) 军令状:接受军令后写的保证书,表示如不能完成任务,愿依军法治罪。14) 迟延:耽搁,拖延。

15) 疑惑:本课指心里不明白。16) 调度:调用。

17) 虚实:虚和实,泛指内部情况。本课指曹操因江上雾大,不了解对方的情况。

18) 弓弩手:弩,古代兵器,一种利用机械力量射箭的弓。弓弩手,古代军队中负责射箭的兵士。

19) 丞相:古代辅佐君王的职位最高的大臣。20) 力:协,合。

团结一致,共同努力。21) 筛:斟。

筛酒,即斟酒、倒酒。22) 客官:旧时店家对顾客的尊称。

23) 如何:这里是“为什么”的意思。24) 簇拥:(许多人)紧紧围着。

25) 迫不及待:急迫得不能再等待。26) 一声不吭:吭,出声,说话。

“一声不吭”是指一直沉默不语,一句话也没有说。27) 敝国:我国。

敝,谦词,用于称有关自己的事物。28) 面不改色:不改变脸色;形容临危不惧,从容自若。

29) 安居乐业:安定地生活,愉快地工作。30) 小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

五年级语文下册重点词语精选1) 凝视:聚精会神地看。2) 若无其事:好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。

3) 不动声色:不说话,不流露感情,形容态度镇静。4) 随心所欲:指随着自己的心意,想怎样就怎样。

5) 天赋:自然具备,生来就有。6) 进化:生物由简单到复杂,由低级到高级,逐渐发展演变。

7) 绞尽脑汁:形容费尽心思。8) 眉目:事情的头绪。

9) 困窘:形容为难;感到难办。本课指我面对老师的误解和同学的嘲笑,不知道怎么办好。

10) 汲取:吸取。11) 喧闹:喧哗热闹。

12) 银装素裹:素,没有染色的。裹,包,缠。

从上到下没有一点彩色,非常素洁。文中指风火山被冰雪覆盖的样子。

13) 七零八落:形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。

文中指保温大棚被狂风破坏而零乱不堪的场面。14) 不翼而飞:形容东西突然丢失。

文中指风火山上的天气极其恶劣,狂风能将屋顶的铁皮瓦刮走。15) 劈头盖脸:从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。

文中指气候恶劣,不给人们任何预防和躲避时间,一场冰雹就突如其来地袭击了筑路大军。16) 杯水车薪:比喻无济于事,解决不了问题。

文中指风火山海拔高,氧气含量不到平原的一半,氧气瓶所提供的氧气满足不了人正常的生理需要。筑路大军的生命面临严重威胁。

17) 废寝忘食:顾不上吃饭,忘记了睡觉。形容勤奋专心。

文中指科技人员夜以继日地实验、攻关,为攻克世界级难题勤奋工作。18) 房东:出租或出借房屋的人(相对“房客”而言)。

19) 莞尔一笑:形容微笑的样子(多指女性)。20) 花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的景象。

21) 姹紫嫣红:嫣:娇艳。形容各种好看的花娇艳绚丽。

22) 操纵自如:课文中指船夫驾驶小船熟练灵活,得心应手。23) 手忙脚乱:形容做事慌张,没有条理。

24) 熟视无睹:指对客观事物不关心,虽然经常看见,却跟没看见一样。25) 以一当十、以一抵百:原形容军队勇敢善战。

文中指一头大象抵得上十个人、一百个人,为泰国人做工服役作用巨大。