一、三年级所有词句段加四季词句等作文手抄报
我们的校园春、夏、秋、冬很美丽，你能欣赏到各种各样的花草树木，还可以听到我们琅琅的读书声。
春天，大地恢复一片生机，校园里的花开了，像一个个娇气的小公主，它们有的绽开花朵，有的含苞欲放。
真是千奇百怪呀，像一个美丽漂亮的大花坛。绿如翡翠的小草探出头来，像一个小娃娃，在春风的吹佛下，呵呵地笑着呢。
桃树也开花了，那精致的花瓣，看起来小巧玲珑，有红色的，有粉红色的，还有白色的，真是姹紫嫣红呀。一群勤劳的蜜蜂，嗡！嗡！嗡！地飞进桃花采蜜，不停地叫，好像在说：“今天收获真不错”柳树也披上了长发，如烟如雾。
盆景也长出了嫩绿的叶子，像换上了新的衣服一样。爬山虎们正在比赛谁先爬到围墙顶上。
小燕子从南方飞回来了。它们斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在，好像在给爬山虎加油助威呢。
小鸟在枝头上唱歌，可能在赞美我们美丽的校园吧。春天可真美呀。
夏天 ，烈日当空，同学们有的在操场上打篮球、有的在树下做游戏、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到这边，一下子跑到那边，让人眼花缭乱、还有的在踢足球……风伯伯们看见他们汗水直流的样子，不时也吹起了一丝丝凉风。知了在树头上叫着“吱！吱！吱！”似乎在歌唱夏天的来到。
蜻蜓扇动它那又小又薄的翅膀，在明丽的阳光下，闪闪发光。树木也长得葱葱茏茏，密密层层叶让整个校园变成一个绿的世界，小草依然保持绿色的面貌，有的小花仍然拿着春天的接力棒，有的却淘汰出局。
在夏姑娘的催促下，牵牛开出了花，偷偷爬在教学楼上，好像在向我们招手呢！夏天真美呀！ 不仅炎热的夏天很美，而且金色的秋天也更美。秋天，整个校园变成了金色的海洋，枯叶在校园里飞舞，小草和小花的叶子都变黄了，同学们也渐渐加厚了衣服，上课了，整个校园显得更安静了，只能听见风吹的声音和琅琅上口的 读书声。
就在这是菊花和桂花开放了，整个校园弥漫着菊花的清香，，清香里还夹着几些桂花香味，一闻，让你心旷神怡。黄桷树也显出身手，过了几个星期，嫩绿的叶子从枝条上长出来，在明媚的阳光下，闪着绿油油的光。
下课了，同学们有的在菊花前转一转，有的在桂花树前闻一闻，有的在黄桷树下看一看，整个操场好不热闹。朴素的秋天也很美丽呀！ 冬天，冬爷爷悄悄地来了，我们早就穿上了棉衣，戴上了帽子。
小草也穿上了用绳子做的棉衣，小草和小花也没做好对付冬爷爷的准备，所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花，它在这么寒冷的季节开放，这使我想起了诗人张谓写的：“一树寒梅白玉条，回临村路镑溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未梢”。梅花把香味给了别人，自己被寒冷折磨的痛苦留给了自己，这不正我们要学习的精神吗？。
我们的学校一年四季景色迷人，是我们学习的乐园，也是我们写作文的好景点。 2 我们的校园可美了！ 走进校园，远处小山上的一片翠绿就映入眼帘，山上葱葱茏茏的树木就像一个个忠实的卫士守卫着校园。
往右走，就是一个大花坛。现在已经是春天了，花儿草儿全从睡梦中苏醒 过来了。
看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友！欢迎你的到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的……扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭着，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。
绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼，最顶上写着“尊师守纪、求实创新”八个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。
每一个教室都非常整洁，乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑平台，蓝色的窗帘。阳光透过洁白的玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室也照亮了我们几十双求知的眼睛…… 我最喜爱的地方是植物园了！这里有许许多多的花草，知名的，不知名的，应用尽有。
一进门那X形的满天星花圃里，紫色的小花瓣星星点点，掩映在绿叶之中。那桂花圃里，一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。
沿着石头小径往右走，是一个小池，池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女，轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿；有的开了两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了。
它们静静地躺在池中……我喜欢来这一片宁静的空间，认识花草树木，观察它的生长变化，有时候还和同学们在这下棋聊天。 我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。
一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。 这就是我们的校园——木棉湾小学。
听了我的介绍你想来看一看吗？等你来了，我一定带你去参观。让你也来感受我们校园的美！ 3 我的学校是下关区第二实验小学，它是一个美丽的校园。
站在学校大门口，只见一个跟帆船一样的大门竖立在门口，好像这个帆船在学海之中逆水而行，这个帆船激励着我们努力学习。 进了学校大门，左边是一个喷水池，池壁上刻着一个“源”字。
右边是一个读书廊，有一个“爱”字，是教育我们爱父母，爱老师，爱同学……读书廊里有一些木头椅子。下课时，同学们可以来这里读书玩耍。
读书廊的旁边有一片草地，草地里有许多花：海棠花，风铃花……春天来。
二、语文三年级下册手抄报 棕子飘香四字词语
. 词语表
光彩夺目 万紫千红 挨挨挤挤 翩翩起舞 尖 千万
饥寒交迫 郁郁葱葱 各式各 应尽 亡羊补牢 惊弓鸟
吃惊 孤单失群 颜悦色 月梭 受益穷 鸦雀声
情自禁 山海 诚诚意 神气十足 左顾右盼 喜望外
匆匆忙忙 寸草 五湖四海 迫及待 目转睛 恋恋舍
影踪 荒烟 名虚传 游织 五官端 清晰辨
模 烟稀少 提吊胆 熊熊火 金光四射
二. 语文园现
群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲 旭东升
夕阳西 皓月空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴
买椟珠 清澈见底 博览群书 孜孜倦 勤问 厌
坚持懈 业精于勤 专致志 聚精神 废寝忘食 竭尽全力
锲舍 脚踏实 丰富彩 栩栩 恋恋舍 历历目
面面俱 道 源源断 彬彬礼 息息相关 蒸蒸
津津味 滔滔绝 四面八 七嘴八舌 千万 山海
诚诚意 惟妙惟肖 零零星星 结结实实 异口同声 惊怪
南辕北辙 各显神通 益善 粗细 铁面私 愿者钩
画龙点睛
三. 课文现
连绵起伏 蹦乱跳 自由自 巧玲珑气温骤降 途跋涉
濒临死亡 漫飞舞 叽叽喳喳 湛蓝深远 清新甜润 各式各
沉默语 约同 南辕北辙 密密麻麻 连绵断 连绵起伏
若隐若现 恍悟 丰富彩 左顾右盼 迫眉睫 翼翼
五湖四海 趔趔趄趄 琳琅满目 释手 睦相处
三）语积累：
1、课本P16
描写花草：
描写月：
描写山峦：
2、课本P69
关于勤奋习：
关于专习：
3、课本P70
看图说语：
4、课本P119
AABC式语：
5、课本P186
(1)数字式语：
(2)ABAC形式：
(3)AABB形式：
(4)反义词形式：
补充：
AABC
比比皆、斤斤计较、相印、欣欣向荣、咄咄怪事、扬扬意
AABB
夜夜、形形色色、战战兢兢、鬼鬼祟祟、层层叠叠、兢兢业业
ABCC
神采奕奕、温情脉脉、虎视眈眈、喜气洋洋、逃夭夭
6、关于语故事：买椟珠、画龙点睛、鸣惊、名落孙山、井底蛙
7、关于寓言故事：刻舟求剑 亡羊补牢 牛弹琴 守株待兔 狐假虎威 拔苗助
8、关于神故事：娲补、夸父追、辟、精卫填海、擎柱、愚公移山
三、三年级所有词句段加四季词句等作文手抄报
我们的校园春、夏、秋、冬很美丽，你能欣赏到各种各样的花草树木，还可以听到我们琅琅的读书声。
春天，大地恢复一片生机，校园里的花开了，像一个个娇气的小公主，它们有的绽开花朵，有的含苞欲放。
真是千奇百怪呀，像一个美丽漂亮的大花坛。绿如翡翠的小草探出头来，像一个小娃娃，在春风的吹佛下，呵呵地笑着呢。
桃树也开花了，那精致的花瓣，看起来小巧玲珑，有红色的，有粉红色的，还有白色的，真是姹紫嫣红呀。一群勤劳的蜜蜂，嗡！嗡！嗡！地飞进桃花采蜜，不停地叫，好像在说：“今天收获真不错”柳树也披上了长发，如烟如雾。
盆景也长出了嫩绿的叶子，像换上了新的衣服一样。爬山虎们正在比赛谁先爬到围墙顶上。
小燕子从南方飞回来了。它们斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在，好像在给爬山虎加油助威呢。
小鸟在枝头上唱歌，可能在赞美我们美丽的校园吧。春天可真美呀。
夏天 ，烈日当空，同学们有的在操场上打篮球、有的在树下做游戏、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到这边，一下子跑到那边，让人眼花缭乱、还有的在踢足球……风伯伯们看见他们汗水直流的样子，不时也吹起了一丝丝凉风。知了在树头上叫着“吱！吱！吱！”似乎在歌唱夏天的来到。
蜻蜓扇动它那又小又薄的翅膀，在明丽的阳光下，闪闪发光。树木也长得葱葱茏茏，密密层层叶让整个校园变成一个绿的世界，小草依然保持绿色的面貌，有的小花仍然拿着春天的接力棒，有的却淘汰出局。
在夏姑娘的催促下，牵牛开出了花，偷偷爬在教学楼上，好像在向我们招手呢！夏天真美呀！ 不仅炎热的夏天很美，而且金色的秋天也更美。秋天，整个校园变成了金色的海洋，枯叶在校园里飞舞，小草和小花的叶子都变黄了，同学们也渐渐加厚了衣服，上课了，整个校园显得更安静了，只能听见风吹的声音和琅琅上口的 读书声。
就在这是菊花和桂花开放了，整个校园弥漫着菊花的清香，，清香里还夹着几些桂花香味，一闻，让你心旷神怡。黄桷树也显出身手，过了几个星期，嫩绿的叶子从枝条上长出来，在明媚的阳光下，闪着绿油油的光。
下课了，同学们有的在菊花前转一转，有的在桂花树前闻一闻，有的在黄桷树下看一看，整个操场好不热闹。朴素的秋天也很美丽呀！ 冬天，冬爷爷悄悄地来了，我们早就穿上了棉衣，戴上了帽子。
小草也穿上了用绳子做的棉衣，小草和小花也没做好对付冬爷爷的准备，所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花，它在这么寒冷的季节开放，这使我想起了诗人张谓写的：“一树寒梅白玉条，回临村路镑溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未梢”。梅花把香味给了别人，自己被寒冷折磨的痛苦留给了自己，这不正我们要学习的精神吗？。
我们的学校一年四季景色迷人，是我们学习的乐园，也是我们写作文的好景点。 2 我们的校园可美了！ 走进校园，远处小山上的一片翠绿就映入眼帘，山上葱葱茏茏的树木就像一个个忠实的卫士守卫着校园。
往右走，就是一个大花坛。现在已经是春天了，花儿草儿全从睡梦中苏醒 过来了。
看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友！欢迎你的到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的……扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭着，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。
绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼，最顶上写着“尊师守纪、求实创新”八个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。
每一个教室都非常整洁，乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑平台，蓝色的窗帘。阳光透过洁白的玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室也照亮了我们几十双求知的眼睛…… 我最喜爱的地方是植物园了！这里有许许多多的花草，知名的，不知名的，应用尽有。
一进门那X形的满天星花圃里，紫色的小花瓣星星点点，掩映在绿叶之中。那桂花圃里，一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。
沿着石头小径往右走，是一个小池，池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女，轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿；有的开了两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了。
它们静静地躺在池中……我喜欢来这一片宁静的空间，认识花草树木，观察它的生长变化，有时候还和同学们在这下棋聊天。 我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。
一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。 这就是我们的校园——木棉湾小学。
听了我的介绍你想来看一看吗？等你来了，我一定带你去参观。让你也来感受我们校园的美！ 3 我的学校是下关区第二实验小学，它是一个美丽的校园。
站在学校大门口，只见一个跟帆船一样的大门竖立在门口，好像这个帆船在学海之中逆水而行，这个帆船激励着我们努力学习。 进了学校大门，左边是一个喷水池，池壁上刻着一个“源”字。
右边是一个读书廊，有一个“爱”字，是教育我们爱父母，爱老师，爱同学……读书廊里有一些木头椅子。下课时，同学们可以来这里读书玩耍。
读书廊的旁边有一片草地，草地里有许多花：海棠花，风铃花…。
四、三年级书香飘我家手抄报好词好句好段
我爱读书，爸爸妈妈也爱读书。空闲时，我常和爸爸妈妈一起读书。
这天，我在书柜上找到了一本书——《海底两万里》。听老师说，这本书是世界名著。于是，我坐在书桌旁专心致志地看了起来。“咦，什么书看得这么入迷？”妈妈不知什么时候走了进来。我头也不抬地说：“《海底两万里》。”“哦，你爸爸买的，我还没来得及看，要不，我们一起看吧！”妈妈也来了兴趣，和我一起看起书来。
看着看着，我不由读出了声：“在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出天蓝色触须，一连串地飘在水中。„„”“海底世界真美啊！”我情不自禁赞叹着。“是啊。”妈妈随声附和。
不知不觉，一本书读完了。我意犹未尽，又快速将书翻看了一遍。“这篇小说写得太好了。真像去美妙壮观的海底世界旅游了呢！”我兴冲冲地说。“是的，作者凡尔纳从没有到过海底，却把海底的景色写得如在眼前，他的想象力真丰富。”妈妈笑了笑，又补充道，“据说，凡尔纳是依靠阅读获得的丰富科学知识，才写出这样好的小说呢。”
听了妈妈的话，我若有所思：阅读《海底两万里》，就像随尼摩船长环游了海底世界。一会儿在红海的海底隧道穿梭，一会儿又在南极海底破冰航行。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象重生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。阅读《海底两万里》，作者那精彩的文笔，奇妙而大胆地幻想更是深深吸引了我们。书中描写的潜艇不仅坚固、巧妙，还能够利用海洋提供能源„„要知道，那时候还根本没有发明潜艇，完全是作者靠幻想描绘出来的。现在他幻想的海底潜艇早已成为现实，而且连人类登月、太空飞行这样的梦想也已经实现。看来我以后也得多读些好书，这样才能写出好的作文呢。
共读一本好书，将两代人的心紧紧连在一起。让我们与父母共读一本好书，让书香飘逸家庭。
亲子阅读 贵在坚持
周末，我和女儿一起阅读了《海底两万里》这本科幻小说，收获颇多。
1、和女儿共同阅读，用心领悟书中的内涵，分享读书的感动，形成了浓浓的家庭读书氛围。女儿在阅读中开阔了视野，增长了知识，也懂得了更多道理。
2、和女儿共同阅读，共同学习，交流各自的看法体会，从中体会阅读的妙处，感悟人生的真谛。女儿很乐意这种沟通交流的方式，心里有话愿意说，我们之间的隔阂少了，心贴得更近了。
3、和女儿共同阅读，了解孩子的阅读兴趣，引导孩子多看一些有益的书籍。让孩子多读书，读好书，真正地喜爱阅读。
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4、和女儿共同阅读，坚持养成良好的阅读习惯。久而久之，孩子耳濡目染，阅读兴趣和阅读习惯就自然养成了。
和女儿共同阅读，共享读书的乐趣。也希望女儿坚持阅读，喜爱阅读，在阅读中愉快成长！